摘要:
中央财政金融学院自1978年复校以来,在完成教学、科研任务的同时,充分利用现有师资力量,克服校舍不足的困难,采取“六结合”的办法,为中央和地方有关部门、单位举办各种类型的干部培训班和短训班37期,培训学员近4,000人,受到有关单位的好评。“六结合”的内容是:
第一,校内校外相结合。首先是充分利用本校校舍,校舍不足,就到校外去办班。例如,给国务院机关事务管理局、外交部等单位举办的财会培训班,就是由这些单位提供教室举办的。
第二,远近相结合。当就近办班不具备办学条件时,就到较远的地方去办班。例如,全国地、市级财税局长训练班,就是到北京西郊五棵松(离校30华里)和河北省秦皇岛市办的。
第三,请进来与走出去相结合。在学校没有教室的情况下,由聘请办班的单位在校内盖木板房当教室,把学生请到校内来;如果没有这样的条件,教师就走出去,送教上门。
第四,平时与寒暑假相结合。他们除平时积极举办干训班外,还利用寒暑假为各单位办班,如1982年暑假,他们就为广东省财政厅举办了中外合资企业会计培训班。
第五,长班与短班相结合。办长班还是办短班,根据时间的可能而定。时间长,就多安排一些教学内容,使...
中央财政金融学院自1978年复校以来,在完成教学、科研任务的同时,充分利用现有师资力量,克服校舍不足的困难,采取“六结合”的办法,为中央和地方有关部门、单位举办各种类型的干部培训班和短训班37期,培训学员近4,000人,受到有关单位的好评。“六结合”的内容是:
第一,校内校外相结合。首先是充分利用本校校舍,校舍不足,就到校外去办班。例如,给国务院机关事务管理局、外交部等单位举办的财会培训班,就是由这些单位提供教室举办的。
第二,远近相结合。当就近办班不具备办学条件时,就到较远的地方去办班。例如,全国地、市级财税局长训练班,就是到北京西郊五棵松(离校30华里)和河北省秦皇岛市办的。
第三,请进来与走出去相结合。在学校没有教室的情况下,由聘请办班的单位在校内盖木板房当教室,把学生请到校内来;如果没有这样的条件,教师就走出去,送教上门。
第四,平时与寒暑假相结合。他们除平时积极举办干训班外,还利用寒暑假为各单位办班,如1982年暑假,他们就为广东省财政厅举办了中外合资企业会计培训班。
第五,长班与短班相结合。办长班还是办短班,根据时间的可能而定。时间长,就多安排一些教学内容,使学员多学一些专业知识;时间短,就讲授一门课或几个专题,为以后再学习打下基础。
第六,培训数量与培训质量相结合。现在,各方面干部培训的要求很迫切,他们在注意培训数量的同时,始终重视培训质量,办什么样的班,就要达到什么样的要求,防止单纯追求培训数量的做法。
中央财政金融学院干校办公室