摘要:
四川省西昌专区监察处、財政局、文敎科和会理县人民委員会于去年10月下旬联合組織檢查組,对会理县中学几年来的开支情况进行了檢查,发現該校鋪張浪費和違反財政制度的情况相当严重。
会理县中学在1956年以前,連同会理师范共有学生1,400-1,500人(現有800多人),由于原有操場不敷使用,上級又指示要加授“农业基本生产技术”課程,需要实驗园地,所以县人委在1956年春季批准購买土地33亩。但該校却用5,092.20元購买了45.585亩,比批准数多購12.585亩,买来后包給农业社平成操場,开支工資4,200元。可是操場修成后,只开了一次运动会,平时活动很少,成了老乡的牧場,积水地方成了鴨子的活动园地。据該校敎导主任反映,因場地过大,实际利用还不到整个操場的十分之一。在修建过程中,由于强調学校需要甚急,还花了400元賠偿农业社的靑苗損失,結果是建而不用,反而影响了农业生产,以耽誤两季大春、一季小春計算,共少收粮食8万余斤。因此,仅在土地上卽浪費了13,300多元。
在物資的积压浪費和違反財經制度方面,該校的情况也是相当严重的。例如:(1)該校原有留声机二部,已够使用,却又买回二部,其中一部还是电动的,因該县白天无电源,不能使用;1...
四川省西昌专区监察处、財政局、文敎科和会理县人民委員会于去年10月下旬联合組織檢查組,对会理县中学几年来的开支情况进行了檢查,发現該校鋪張浪費和違反財政制度的情况相当严重。
会理县中学在1956年以前,連同会理师范共有学生1,400-1,500人(現有800多人),由于原有操場不敷使用,上級又指示要加授“农业基本生产技术”課程,需要实驗园地,所以县人委在1956年春季批准購买土地33亩。但該校却用5,092.20元購买了45.585亩,比批准数多購12.585亩,买来后包給农业社平成操場,开支工資4,200元。可是操場修成后,只开了一次运动会,平时活动很少,成了老乡的牧場,积水地方成了鴨子的活动园地。据該校敎导主任反映,因場地过大,实际利用还不到整个操場的十分之一。在修建过程中,由于强調学校需要甚急,还花了400元賠偿农业社的靑苗損失,結果是建而不用,反而影响了农业生产,以耽誤两季大春、一季小春計算,共少收粮食8万余斤。因此,仅在土地上卽浪費了13,300多元。
在物資的积压浪費和違反財經制度方面,該校的情况也是相当严重的。例如:(1)該校原有留声机二部,已够使用,却又买回二部,其中一部还是电动的,因該县白天无电源,不能使用;1956年已有唱片202張,原也足够应用,后又花224.11元买了192張,其中重复的有11种42套107張,仅重复部分卽浪費国家資金118.71元。(2)原有长凳323張,可供600多人坐用,若再添置几十張,卽可滿足現有学生800多人坐用,可是該校却又用2,000元做了700个全油的单人椅,原有的长凳就擱置不用。(3)不根据会理县白天无电源的特点,盲目买回电光显微鏡、交流收音机各一部,和电鈴5个,用去1,262.15元;又以45.97元买回一支西洋乐器“吉他”,不但其他敎师和学生不会彈,就連音乐敎师也不会彈,只好留作展覽。加上厉年买回未用的綢、布在內,共积压物資值1,404.52元。(4)該校已有足够的木質单、双杠,但又花1,044.60元买了鉄質活动单、双杠各一付,事实上这种单、双杠是不适宜于中学用的;此外,还花142元买回足球鞋10双。(5)实驗室沒有专人負責管理,有个別学生把实驗用的硫酸偸了两瓶出去卖,公安局查出后通知学校才知道;有的敎师用酒精灯煮鷄蛋吃;生物实驗用的鷄、兎、猴等也无人飼养,經常挨餓,有的甚至餓死,有时作了实驗之后,无代价的供校长和敎师食用。根据該校三个实驗室的統計,有帳可查的浪費就达139元。(6)該校前任代理校长为了逃避年終結余上繳,1956年12月在成都开会时,擅自写信叫会計汇款1,000元購买照相机、胶卷、唱片等,回校后又在职工会議上說“各种費用,用不完就打屁股”;并将剩余的300多元福利費購买补葯196瓶,发給敎职員,有些敎职員不要,还作了一些动員工作,迄至檢查时,还有81瓶未发出去。(7)該校敎职員工有90%以上都曾向学校借支过,借支款达2,998.45元,借支最多的是前任代理校长,仅1957年5-7月就借了7次,金額570元,1956年12月在成都購物时还挪用了公款180元。(8)違反“經济、适用,在可能条件下照顧美覌”的基建原則。1956年修三幢学生宿舍时,提高造价改修为磚木結构,使国家多支出1万元,同时把本应修成大間的学生宿舍修成了小間,三幢宿舍共多用土地198平方公尺;另外,澡塘修的不适用,厠所也因未选好地址,修好后又塡掉,又浪費了1,000元左右。以上各項浪費共計約13,528元,再加上購买土地浪費的13,300元,两年多来該校經檢查出的浪費数共为26,800多元,这还不包括不少已經报損但还能使用的籃、排球及其他类似的浪費在內。
会理县中学为什么会产生这样的鋪張浪費現象和严重違反財政制度呢?主要原因在于学校負責人講闊气、講排場的思想濃厚,認为学校的經費开支是小事情,只要有款就得花出去,根本忘記了勤儉建国、勤儉办学的方針;其次学校的財务管理也較混乱,經費的計划和支用都由会計作主,很少經过群众討論和領导审查,敎师要啥买啥,借支是有求必应,加以专、县有关部門平时对学校的財务监督作得不够,甚至专署在电話上指示县里的負責同志立卽进行檢查时,县里仍然沒有对这一問題重視起来。
該校在較长时期里存在着这样的鋪張浪費現象,不仅使国家的資金遭受損失,在学生中也造成了很坏的影响,有的学生就缺乏艰苦朴素的作风,也沒有树立起劳动的覌念,如該校有高中毕业生三人,未考上大学,分配到农业社当会計和扫盲干部,都不愿去,又跑回学校来住着。这种情况,是不符合目前勤工儉学的精神的。
(根据四川省財政厅1958年第3号“情况简报”改写)