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财务与会计 | 阎德玉：经历与感悟感恩与祝福

时间：2024-10-29

作者： 阎德玉，中南财经政法大学教授

来源：《财务与会计》2024年第20期

新中国旗帜下我的75年

新中国成立时，刚满8岁的我还是一名启蒙学童，在湖北钟祥县刘家祠堂读书。之后我转到公办小学读书，在求学的道路上我很刻苦、很勤奋也很幸运，顺利地考上初中、高中、大学，并于1964年从原湖北大学（现中南财经政法大学，以下简称中南财大）经济系毕业后留校从事会计与审计学的教学和研究工作。

刚留校工作时，根据省里政策要求，我们十多位新教师被安排到咸宁参加劳动锻炼。在艰苦的农村劳动条件下，我坚持和农民同吃同住同劳动，近距离地融入农村生活，这期间我经历了很多人生中头一次碰到的难题难事——不仅有着长时间从事繁重的耕种、搬运等体力劳动带来的身体上的疲惫，还面临着物质资源极度匮乏造成的饥寒交加，更要与来自全省不同市县的干部、农民打交道。这段经历使我更加深刻地体会到当时农民的生活状态和需求，培养了我对人民群众的深厚感情，也锻炼了我在实践中遇到问题就要解决问题的乐观心态与坚韧不拔、吃苦耐劳的意志。这两年虽然不在校园，但我自认为是读了一所更有意义的的社会大学，专业是“农业农村农民”。

回校后30余年的从教生涯中，我以教学与科研为己任躬耕会计教坛，从助教做起一路成为教授，先后任中南财大会计系教研室主任，会计系副主任、主任，曾担任中国注册会计师协会、中国审计学会理事等。我坚持传道授业初心、坚守育人使命，在我的倡议及努力下，中南财大会计系创设“四个中心”，建立多元立体的会计教育体系。结合多年一线会计教学实践和对外调研学习成果，我撰写和主编教材30余部，供中南财大在内的全国多所高校使用学习。同时，我以高度的社会责任感和严谨务实的治学态度潜心会计科研工作，承担多项课题研究任务，多次参加国内国际重要学术交流活动，公开发表学术论文100余篇，立足我国会计改革发展实际对会计理论与实务的问题提出有学术价值的观点。

作为“生在旧社会，长在红旗下”的一代人，我见证了伟大的祖国由弱到强、不断发展和进步的光辉历程，个人也踏着时代浪潮逐梦前行，成为时代发展的先行者、受益者和助力者。我始终对能加入中国共产党为荣，正是对祖国与党的忠诚信仰，使我无比坚定地努力投身祖国的改革发展建设中，以实际行动践行着对祖国的热爱，为国家的繁荣富强贡献着自己的力量。

创建“四个中心”为多元立体会计教育服务

我于1989年8月担任中南财大会计系分管科研和研究生工作的副主任，于1994年担任中南财大会计系主任。我关注到以往会计系按部门会计设置教研室（如农业会计教研室、工业会计教研室、商业会计教研室等）的管理模式已越来越不适应会计教育发展的需要，亟需创新改革，以一流的会计教学、科研和管理工作模式助力于创建国内一流、国外有一定影响力的会计系。

为此，在与校领导和其他部门的反复沟通协调下，中南财大会计系探索建立了会计实验中心、会计培训中心、全国注册会计师考试阅卷中心、中南财大英国公认会计师资格考试（ACCA）培训中心“四个中心”，旨在打造多元、立体的会计教育体系，注重提高会计系整体科研水平。

其中，会计实验中心包括会计手工实验室和会计电算化实验室，主要为校内教学服务，承担会计手工及会计电算化实训课教学。在当时培养了一批能够学习、掌握新知识和技能的会计电算化人才，主动适应并积极拥抱会计电算化快速发展的时代挑战。

会计培训中心主要承担会计自学考试培训、会计职称考试培训、注册会计师考试培训、在职研究班考试培训等任务。与湖北省财政厅联合举办的高级会计师研讨班由省财政厅负责学生组织与管理、中南财大负责主要的教学工作，为湖北省各行各业培养了一大批高素质的会计人才。在改革开放后不久，1989年中南财大同中国社会科学院研究生院在深圳联合举办了多期财会人员知识更新研究班，采用专题讲座、小组讨论、特区参访相结合的方式，开拓了会计人员的视野、增强了改革开放意识，为特区经济社会建设发挥了积极作用。

全国注册会计师考试阅卷中心由财政部在中南财大设立，多年来较圆满地完成了注册会计师考试的阅卷工作。承担注册会计师考试阅卷工作，既是对中南财大会计专业能力的认可，又为中南财大与会计行业特别是注册会计师行业建立了紧密的联系与合作，为行业输送更多优秀的注册会计师人才。

中南财大英国公认会计师资格考试（ACCA）培训中心由中南财大同ACCA总部以及香港分部经过多次协商达成建立。该中心自1994年成立以来就采用进口原版英文教材，课堂全英语授课，教师由ACCA总部安排，其中多为英美大学教授，使得学生能够接触全球会计理念、开拓国际视野、提高专业英语水平、促进中外会计交流。

经过实践证明，“四个中心”的设置不仅适应了现代会计教育的需要，而且有力推动了会计教育水平的提高，为改革开放和经济发展建设培养了大批具有前瞻性视野、国际化理念、掌握创新能力和专业素养的会计人才。

在交流中学习

随着1978年党的十一届三中全会召开，改革开放的春风抚遍祖国大地，也为会计教育带来新的活力。面对高考制度刚恢复后会计学科建设百废待兴的局面，1980年我作为中南财大四位会计教师团中的一位中青年教师前往上海、天津、北京等地的兄弟院校，围绕会计专业的改革及课程体系进行调研学习。之后中南财大根据此次调研成果总结形成了一套会计专业教学改革方案，满足了适应经济社会快速发展的迫切需求，全面提升了会计专业的教学水平和人才培养质量。这套方案提交给财政部后，在更多的高校中得到推广应用。

为进一步推动学科发展与推动学术繁荣，在我的大力倡议下，中南财大和湖南财政经济学院于1990年在湖南举办了全国部分高校会计理论研讨会，研讨的主要议题是会计与财务两个专业的关系，有超20所院校30多位代表参会。会议还达成一致决定，由财经类知名高校每年轮流召开一次年会，旨在密切会计院校间的交流与合作，促进会计学科教学改革和专业建设，支持会计学术创新，培养优秀的青年科研人才。

应香港城市理工学院（现为香港城市理工大学）的邀请，我于1991年8月赴港讲学12天，为香港城市理工大学、香港中文大学的教师开办了会计讲座，为香港城市理工大学开设会计课程，并编写了两套中外合资企业会计核算全流程的教案，促进了香港地区高校对内地会计核算体系的深入认识与理解，为两地在会计教育领域的交流与融合奠定了基础。此外，我还多次赴台讲学，在文教交流、海峡两岸会计学术研讨会、1998会计新环境国际研讨会等作了多项学术报告，推动了海峡两岸的会计交流与合作。

在上世纪90年代出国机会还是相当稀有的条件下，我积极参加国际学术交流活动，致力于“走出去”拓宽学术视野、分享学术成果，“引进来”国外先进的学术研究成果和人才培养理念、模式，促进中外会计合作交流。1998年4月，应美国卓克索大学邀请，我赴美交流15天。在此期间我会见了卓克索大学会计系主任、管理学院院长，观摩了会计教授姜寄南的博士生课堂教学，并邀请姜教授前往中南财大进行讲学访问，进一步加强双方在会计学术交流、教学方法分享以及人才培养等多方面的合作。

在科学研究中提高

（一）发表学术论文

我始终认为会计理论来源于会计实践，更要能够指导会计实践。通过对会计领域的创新探索与研究，我注重立足我国会计实际与时俱进提出新的会计理论与观点，为会计理论发展注入新的思想，推动会计理论繁荣并指导应用于会计实践。

随着改革开放初期信息技术的发展，我国会计学术界对会计本质认识主要存在“管理活动论”和“会计信息系统论”的争鸣，我提出应结合两种观点，“沿着会计是一种管理活动的方向”“正确认识会计的本质”，并要与时俱进运用会计信息系统和会计控制系统，适应“会计的时代特征”。

上世纪80年代初，针对持续经营假设是否适用中国会计的观点，我在论文中明确指出“我国企业仍然存在结束和改变形式、计划和目标问题，仍然存在资产如何计价问题，持续经营假设发生作用的课题仍然存在”。实践证明，持续经营假设时至今日仍适用于我国会计。

面对上世纪90年代初我国会计核算制度改革模式的确立，我提出将由“中国会计准则——统一会计核算制度——基层企业会计核算制度”模式逐步转化为“中国会计准则——基层企业会计核算制度”模式，这一观点得到了业内众多专家的肯定，并被相关政府管理部门所采纳。

（二）编纂教材和专著

我在实践积累与亲身调研的基础上，撰写和主编教材30余部。其中，1987年主编的财政部统编教材《会计学原理》荣获财政部优秀教材二等奖；1992年出版的《股份制企业会计》是我国第一部系统阐述股份公司财务与会计问题的专著，获财政部优秀教材特等奖；撰写的《现代会计理论研究》《会计制度设计》等被全国多所高校用作教材。不仅为中南财大会计学科教育建设奠定了扎实的基础，也为我国会计教育作出了贡献。

1993年在《企业财务通则》和《企业会计准则》实施为标志的中国会计改革背景下，我带领中南财大会计系迅速反映，快速组织编写了适应市场经济需要的、面向21世纪会计教育的系列教材，不仅获得湖北省会计学会科研成果一等奖、湖北省社科联授予的荣誉奖以及财政部优秀教材二等奖，还成为1994年全国第六届书市的畅销套书之一。

（三）承担课题研究

1990年我负责承担了财政部“会计核算制度改革方向模式及实施”课题研究，该课题研究分为强化理论学习研究、广泛深入调查研究、撰写研究报告三个阶段。在财政部会计司的协调和帮助下，课题组首先去北京、深圳调研，接着沿长江流域先后去四川、湖北、江苏、上海、浙江调研，于1993年完成了《会计核算制度改革方向模式及实施》研究报告并上交财政部，报告中提出的关于确立我国会计核算制度改革模式的观点被众多评审专家认可并最终采纳。1998年该研究报告获得全国人文社科（经济学）科研成果二等奖。

回首往昔，我深深懂得国家发展壮大和个人成长进步息息相关、紧密相连。我永远记得是国家提供的助学金让我顺利读完四年大学；我时刻铭记自己工作中取得的成绩都离不开国家和人民的支持与鼓励。在中华人民共和国成立75 周年之际，我真诚感恩伟大的党、伟大的祖国、伟大的人民，祝福可爱的祖国更加繁荣昌盛，祝愿可敬的中国人民更加幸福安康！

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