摘要:
1999年,中华会计函授学校为适应会计教育改革与发展的新形势,积极推进会计继续教育事业发展,努力拓展远程教育工作,为全国数百万基层会计人员提供了就地接受会计专业教育和知识更新培训的机会和条件,受到了广大会计人员的欢迎。
一、继续加强教学和教学管理的质量监督
(一)继续坚持一年两次的随机抽考式教学质量检查制度。1999年1月,函校总校对17个省(区、市)校共28个函授站的1570名学生进行了抽考,抽考课程为《基础会计》和《成本会计》,出考率96%,及格率65%;6月,又对15个省(区、市)校共27个函授站的1430名学生进行了抽考,抽考课程为《企业会计》和《财务管理》,出考率达到98%,及格率为60%。之后,总校针对抽考及格率下降,教学质量出现滑坡趋势等问题,及时研究对策,以保证中专学历教育的教学质量。
(二)开展“迎接新世纪,做合格校(站)长”活动,要求各级办学单位的领导干部加强政治理论和业务知识的学习,完善和提高教学与教学管理工作,并通过建立健全基层校(站)长的考核制度,促进教学和教学管理水平的提高。
(三)全面开展教学大检查工作。1999年2月,总校建立督学队伍,以加强对各地办学工作的监督和指导。10...
1999年,中华会计函授学校为适应会计教育改革与发展的新形势,积极推进会计继续教育事业发展,努力拓展远程教育工作,为全国数百万基层会计人员提供了就地接受会计专业教育和知识更新培训的机会和条件,受到了广大会计人员的欢迎。
一、继续加强教学和教学管理的质量监督
(一)继续坚持一年两次的随机抽考式教学质量检查制度。1999年1月,函校总校对17个省(区、市)校共28个函授站的1570名学生进行了抽考,抽考课程为《基础会计》和《成本会计》,出考率96%,及格率65%;6月,又对15个省(区、市)校共27个函授站的1430名学生进行了抽考,抽考课程为《企业会计》和《财务管理》,出考率达到98%,及格率为60%。之后,总校针对抽考及格率下降,教学质量出现滑坡趋势等问题,及时研究对策,以保证中专学历教育的教学质量。
(二)开展“迎接新世纪,做合格校(站)长”活动,要求各级办学单位的领导干部加强政治理论和业务知识的学习,完善和提高教学与教学管理工作,并通过建立健全基层校(站)长的考核制度,促进教学和教学管理水平的提高。
(三)全面开展教学大检查工作。1999年2月,总校建立督学队伍,以加强对各地办学工作的监督和指导。10月,由总校和部分省校督学、负责人组成的教学检查组,分三路对山东、安徽、江西、湖北、广东、广西、四川、重庆等8所省、市校的自身建设、教学工作、日常管理,及开展会计继续教育的情况进行全面检查和考核。并针对检查中出现的问题,提出建议,督促解决。
二、加强师资培训
1999年5月,总校印发了《关于进一步加强师资队伍建设的意见》的通知,把师资队伍建设作为学校综合基地建设和落实“并重方针”的一项重要任务来抓。各级办学单位对此十分重视,大多校(站)都制定了相应的师资培训计划,选派优秀教师进修深造,如河南省校,与东北财大合作,先后举办了三期师资培训班,培训省内专职教师150余名;陕西省校开展了《基础会计》赛讲活动,以比赛、交流的形式推动基层教师教学水平的全面提高。12月2日~8日,总校在北京举办了由33个省(区、市)校近百名专职教师和教研主任参加的师资培训班,重点是宣传、学习《中华人民共和国会计法》。同时,培训班还就知识经济、财务经营、现代远程教育等问题举办了专题讲座,并结合学校教学实际组织了交流和研讨。财政部副部长张佑才对学校师资培训工作作了批示:“要把素质教育作为主要部分,贯彻到函校工作中去。”提出了学校会计在职教育工作的新任务。
三、加强会计培训教材建设
(一)1999年6月,总校组织制作的《中国会计制度——会计准则与会计核算制度》光盘出版发行。光盘汇集了自1992年以来,由财政部发布的企、事业会计准则和涉及行业、部门的会计核算制度,以及有关补充规定和问题解答。此光盘为基层会计人员业务学习或查找相应的会计资料提供了方便。
(二)会计继续教育教材建设试点工作正式铺开。按照中华会计函授学校《关于积极开展会计人员继续教育的意见》精神,1999年10月在北京召开了会计继续教育教材建设试点工作座谈会。会议就会计继续教育内容的搜集程序、搜集内容、搜集方式及试点步骤等具体问题进行了讨论,并确定了第一批试点单位。
(三)1999年11月,总校组织编写的《纪检监察干部会计知识读本》出版发行。该书将会计、审计基础知识和查办违纪违法案件的实践融合在一起,具有较强的理论性、针对性和可操作性。该书被中纪委宣传教育室列为纪检监察干部教育培训教材参考丛书之一。
四、开展现代远程教育试点工作
根据国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》和财政部领导关于开展现代远程教育,为会计培训和教育振兴服务的批示精神,10月19日中华会计函授学校向教育部申报开展现代远程教育试点工作。10月21日总校和有关单位共同组织进行了远程卫星实时交互技术和教学软件演示及专家论证。12月15日教育部批准中华会计函授学校为现代远程教育试点单位。
五、加强课题科研工作
1999年7月,在财政部会计司和中国会计学会联合组织的全国重点会计科研课题招标活动中,总校以“面向21世纪会计后续教育问题研究”课题参加投标,获得成功。为此,总校成立了专门的课题小组,开始着手论文的调研工作。此课题预计在2000年底完成子项目课题论文,2001年上半年完成整个课题的研究工作,并提交课题论文。
(中华会计函授学校供稿,胡嵘执笔)