（一）加强需求调查，科学设计课程。以基层单位的组织需要和岗位需求为基础，通过发放培训需求调查表，普遍了解基层干部的个人学习需求，有针对性地设计培训课程，尽最大努力满足各方所需。

（二）深化培训内容，强化信念教育。结合新一轮财税体制改革宣传，专门设计财税改革系列专题，以《深化财税体制改革总体方案》《预算法》修正案等为重点。同时，举办的所有示范性培训将理想信念、廉政教育及作风建设相关内容贯穿其中。

（三）丰富培训方式，提升培训效果。在常规的课堂讲解、交流研讨等培训基础之上，根据培训需要，开展破冰训练、开辟学习园地、探索指导型学习模式、组织现场教学活动等。