时间:2020-05-11 作者:姜佩珊
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摘要:
我于1956年在初中毕业后就参加了工作。原先在吉林市基本建设银行做会计工作,1962年1月调到稅务局以后也做会计工作。工作虽然沒有改行,但是工作量却比原来增加很多,原来只管50个人的经费开支,现在要管300来人的经费开支。在建设银行只管行政经费,现在除了行政经费以外,还有事业费、稅务费、代征手续费,就是同志们的互助金帐,机关生产帐,也都要我管,而这些工作多数又是我过去沒有作过的,需要从头学起。尽管有很多困难,但在“宁可身受苦,不让脸受热”的自尊心支配下,我承担了这个任务。不懂业务我就向別人請敎,工作干不完我就晚上加班,总想把工作做得好一些。但是这种积极性幷不巩固。每逢发工资的时候,我总想我工作这么多,这么累,一个人顶两个人工作,但是我一个月才拿三十七元五的工资,还顶不上別人的半个月的工资。特別是想到如果有人问我掙多少錢、多少级,这怎么说出口呢?越想越憋气。一想到这里,我就不想管工作中的“份外”事,即使是份内的事也希望尽量减少一些才好。因此只要我不愿意办的事,不管是谁我都想办法把他顶回去。我这样,同志们对我有意见,幷且批评帮助我,領导找我谈话,团组织敎育我,但我一槪听不进去。我总想自己的工资这么低...
我于1956年在初中毕业后就参加了工作。原先在吉林市基本建设银行做会计工作,1962年1月调到稅务局以后也做会计工作。工作虽然沒有改行,但是工作量却比原来增加很多,原来只管50个人的经费开支,现在要管300来人的经费开支。在建设银行只管行政经费,现在除了行政经费以外,还有事业费、稅务费、代征手续费,就是同志们的互助金帐,机关生产帐,也都要我管,而这些工作多数又是我过去沒有作过的,需要从头学起。尽管有很多困难,但在“宁可身受苦,不让脸受热”的自尊心支配下,我承担了这个任务。不懂业务我就向別人請敎,工作干不完我就晚上加班,总想把工作做得好一些。但是这种积极性幷不巩固。每逢发工资的时候,我总想我工作这么多,这么累,一个人顶两个人工作,但是我一个月才拿三十七元五的工资,还顶不上別人的半个月的工资。特別是想到如果有人问我掙多少錢、多少级,这怎么说出口呢?越想越憋气。一想到这里,我就不想管工作中的“份外”事,即使是份内的事也希望尽量减少一些才好。因此只要我不愿意办的事,不管是谁我都想办法把他顶回去。我这样,同志们对我有意见,幷且批评帮助我,領导找我谈话,团组织敎育我,但我一槪听不进去。我总想自己的工资这么低,做这么多的工作,掙錢不多,管事不少,还叫我怎么的?有点缺点不过是态度方法问題,也应该谅解呀!可是事与愿违,不但未得到谅解反倒挨批评的次数也越来越多。这样一来,同志们和我的关系疏远了,有的不愿接近我,有的同志讽刺地说:“小姜你应向雷锋学习,雷锋对同志像春天般的溫暖,而你对待同志像冬天一样的冷酷。”在这种情况下我自己也更加苦闷了,整天闷闷不乐,一心想换个地方,离开稅务局,免得费力不讨好。
学习毛主席著作的开始
1963年,机关开展了“向雷锋同志学习”的活动以后,许多同志重新学起毛主席著作来,团组织动员团员学习毛主席著作,我们办公室赵主任也亲自动员我学习毛主席著作。当时我想,我工作这么多,身体也不太好,同志们对我意见成堆,学也白搭,解决不了啥问題。因此,也就沒有去学习。以后,团组织又多次进行动员,不少同志都参加到学习毛主席著作的活动中来,在这种情况下,領导上又个別帮助我说,如果不能多学,可以少学,那怕是一行两行也好,幷首先要我学习学习《为人民服务》这篇文章。領导同志的耐心帮助,使我很受感动。我就考虑,学习本来是个人的事,可是領导上这样关心我的学习,可能学习毛主席著作会对我的工作有好处,不然的话領导哪能看我这么忙还叫我学习呢?于是,我抱着试试看的态度第一次读了毛主席著作《为人民服务》。但是由于沒有联系自己的思想,收获不大。隔了两天,領导问我有什么收获,我说:“我作工作不也是为人民服务呗!”領导上看我学了,就进一步要我再好好看几遍,要領会文章精神实质,要看毛主席是怎么说的,自己是怎么想的,怎么做的,好好联系联系实际。这时我又认眞读了这篇文章,对毛主席说的每一句话,都结合自己的思想和工作进行了思考。毛主席说:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕別人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。”我反复的琢磨这段话的精神,并对照检查了自己,越想越觉得过去是自己错了,我想的和毛主席说的简直是差之千里,格格不入。过去只要谁一批评我,就认为是人家找我的毛病,有伤我的“自尊心”,影响我的威信,这样我怎么能认识缺点,改正错误,不断进步呢?同时我也慢慢认识到同志们批评我,是关心我,如果不关心我就沒有人管我了。有了这个想法之后,我就在一次全室生活会上表示态度:同志们再提意见,我一定不红脸,不抹鼻子,虛心接受,只要对工作有好处,我就坚决改正。从此以后,听到了大家对我提意见,我就觉得亲切了,不再感到受委屈了。
找到了問題的根子
学习有了兴趣之后,我又想自己的问题,过去我为什么那样地对待工作,那样地对待同志,根子在哪里呢?領导上帮助我时,叫我好好挖一下过去的思想根源,我自己也反复地深思过这个问題。我在学习了毛主席的《纪念白求恩》这篇文章的时候,我就拿这篇文章的精神来检查自己。我想,白求恩是外国人,把中国的解放事业,当成自己的事业,他那种毫不利己专门利人的精神,表现在工作上是那样负责,对待同志那样热情。而我呢?是一事当先,先替自己打算,特別是在思想深处对工资级別的看法,总嫌级別低、工资少,其实我幷不缺錢花,生活也沒有问題,而这种思想的来源是啥呢?开始的时候,我认为是个自尊心的问題,总怕別人知道自己的工资少,级別低,面子不好看。但我又仔细一琢磨,一件一件事连续进行了检查,反问自己:嫌工资少,份內的事要少作,份外的事不愿意理,我这不是在为人民币服务吗?虽然表面上我对掙錢多少无所谓,但实质上不正是资产阶级名利地位思想的具体表现吗?越想越觉得自己的思想不对头,辜负了组织上的培养敎育和同志们的热情帮助。这时,我又反复地读了毛主席在《纪念白求恩》这篇文章中讲的“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尙的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脫离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”我反复地读,反复地想,从我为什么要参加工作,一直想到我是怎样工作的,应该怎样工作。同时我又联想到毛主席在《为人民服务》中讲的“我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”这样,我的思想逐步开朗了。
我为什么会产生以前那些错误思想呢?学习《中国社会各阶级的分析》后,使我想到我的家庭环境给我留下了坏影响。我出身于旧社会的一个自由职业者的家庭里,幼年是在家庭收入比较充裕,不缺吃、不少穿的环境中度过的。这个家庭环境使我养成了一种旣用不着別人关心我,我也不关心別人的思想和性格。自己参加革命后,自觉地改造思想不够,思想问題一直沒有得到解决。同时使我认识到思想改造是一个长期艰苦的过程,只靠別人作思想工作还不行,还必须自觉地改造自己,以毛主席的思想来对照检查自己的问題,不断地克服自己的缺点和错误。
我认识了这些问題以后,在一次全室干部自我敎育的会议上,把思想问題暴露出来,我作了全面检查,对自己有了正确的认识。也怪,思想一通了,精神马上也就振作了,进取心也来了,从心眼里希望多做一些工作,多做一些有利于大家的事情,对学习毛主席著作也更有兴趣了。
注意了工作方法
毛主席在《关心群众生活,注意工作方法》这篇文章中敎导我们,要完成革命任务,必须自觉的树立起牢固的群众覌点,也就是信任群众依靠群众,同时还要解决工作方法问題,发动群众来完成各项革命工作任务。当我读到这篇文章时,我想过去进行革命战爭时是这样,现在搞社会主义革命和建设也是这样,缩小到一个单位一个人的工作上也应该是这样。那么,过去从市局到分局,从領导到同志,大家都对我有意见,原因在哪里呢?是不是也有群众覌点和工作方法问題呢?我想大家对我有意见,除了我思想上的问題以外,还有一个极为重要的工作方法问題。比如,过去我对待经费开支,只强调了制度、预算一方面,而往往忽视了照顾实际需要的一方面。按计划办事,按预算掌管国家经费开支是对的,但是財务会计工作是为着保证机关更好地进行工作服务的,在许可的权限和范围内,在节约开支的前提下,尽量滿足实际工作需要,把錢用在刀刃上,保证工作顺利进行是我的主要任务。但要作到这一点就必须深入了解实际需要。而我呢?过去只怕多花錢,怕超计划,死抠硬卡,很少从实际出发。因此,好多实际应该解决的问題沒给解决,给工作上造成了一些人为的困难。比如,过去分局买办公用品,遇到指定购买的商店沒有时,我就不想办法請示解决,只回答別处不准买,就算了事。遇到同志们生活困难要借款时,虽然不由我批,只由我付錢,但我经常说的是“沒錢”两个字,同志们到底是啥困难,我根本不了解。只有一个单纯完成自己工作任务的思想。象这样脫离实际脫离群众的工作方法来作工作,群众当然会有意见,自己的工作也作不好。执行会计制度也要发动群众和依靠群众,过去我就不是这样,只相信自己才能遵守制度,才能为国家节省开支,不相信群众,因此沒有把各项制度规定向同志讲清,沒有把群众发动起来,依靠大家自觉地遵守制度。这怎么能把工作作好呢!这样反复的想了之后,于是我便立即着手改进了工作方法。首先,在領导上和同志们的帮助下,制定了一个“机关经费开支的管理制度”,幷請示領导召开了有关同志参加的会议,经过详细宣传解释之后进行了贯彻。其次,我把有关经费开支的规定和标准翻印成材料发给各分局,以便大家掌握自觉遵守。过去在报销旅差费时,由于自己怕麻烦,不宣传解释开支标准,经常发生爭执,同志们有意见。自己越是怕麻烦,麻烦事就越多。现在自己不怕麻烦,耐心向同志们解释制度规定,对确实需要解决的问題,而制度上又沒有规定或规定不允许的,我就认眞把情况查清,主动向有关部门反映、請示,求得解决,这样一来,麻烦反而相对的减少了。
我学习《矛盾论》以后,试图解决工作中的矛盾。当时我工作上的一个突出矛盾是分局同志到市局报销时等的时间太长,核销一个分局的单据凭证需要很长时间,这样,其他分局的同志就得等着。我想要解决这个矛盾,要抓住内因,从主覌上去想办法。在别人的启示下,我考虑到如果自己到各分局去就地核销,这个矛盾不就解决了吗?但是到分局去不骑自行车不行,而自己又偏偏不会骑车,去学又怕被汽车撞着,怎么办?我想愚公也能移山,这点困难为什么就不能克服呢?于是我就利用业余时间勤学苦练,解决了不会骑车的困难。作到了到分局就地审核报销,方便了基层,受到了欢迎。
不断学习、不断前进
我学习毛主席著作,对改造思想,改进工作虽然取得了一点成绩,但是要彻底改正自己的缺点,还必须经常学习毛主席著作,严格要求自己,按照毛主席的教导,来改造自己的思想,指导自己的行动。记得我在以前,因为学习主席著作以后在思想、工作、学习和对待同志的态度等方面,有了一些转变。我局領导上给我以学习积极分子和1963年度局的五好干部称号,王副局长还为了鼓励我努力学习把他在学习上受奖的书送给我,在这些荣誉面前,自己就有点沾沾自喜了。領导上发现后立即帮助我认识防止和克服骄傲自滿情绪。这时我又学习了《必须学会做经济工作》这篇文章。当我读到毛主席说的“你们有许多长处,有很大的功劳,但是你们切记不可以骄傲。你们被大家尊敬,是应当的,但是也容易因此引起骄傲。如果你们骄傲起来,不虛心,不再努力,不尊重人家,不尊重干部,不尊重群众,你们就会当不成英雄和模范了。过去已有一些这样的人,希望你们不要学他们。”这段话给我敲起了警钟,使我意识到我受到点赞扬,得到点荣誉就沾沾自喜,这不是产生了骄傲自滿情绪吗?毛主席著作又及时给我指出,防止了这种情绪的发展。有了这样一个敎训之后,是不是在思想上眞正解决问題了呢?幷沒有。去年在一次民主鉴定会上,我首先作了自我检查之后,大家接着给我提了很多优点,自己又暗自高兴起来,认为自己沒白干,大家都看到了,也觉得自己改的差不多了,幷也表现出洋洋得意的样子,而且在口头上似乎很虛心的让大家別光提优点还得多提点缺点(其实是心里想还是多提点优点)。正在这时,大家又接着给我提了不少缺点,特別是有的同志说我态度改得不彻底,团结同志还不够等。当时我的心情就沉重起来,越想又越有点委屈,认为自己下了这么大决心去克服缺点,现在还说我改得不够,这不是对我面子不好看吗?这不是降低我在領导及同志们中间的威信吗?因此,自己思想很难过,晚间上业余学校听文化课时,都沒听进去。上完夜校,回家觉也睡不着,思想上苦闷极了。怎么解决这个问題呢?沒办法,我就又去請敎毛主席著作,连续看了几篇文章,在《组织起来》这篇文章里,毛主席讲:“不责备自己,只看见成绩,不看见缺点,只爱听恭维话,不爱听批评话。”这段话给我的敎益很大,我立即反复的对照检查了自己,毛主席的每句话都刺痛了我的心。我想,我为什么听见优点就高兴得意,听到批评意见就难过憋屈呢?为什么取得一点成绩,稍有些进步就以为自己改的差不多了?这不是还有着自以为是的骄傲自滿情绪吗?经过这样反复的想,使我意识到思想改造确实是长期的,艰巨的。如果不经常学习毛主席著作,以毛主席的思想作指南,反复联系实际地学,认眞不断地改造自己,那么我们永远也不会进步。
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