陈运森 | 中央财经大学会计学院教授，博士生导师，研究生工作部副部长、研究生院副院长，资本市场监管与改革研究中心主任

郑登津 | 中央财经大学会计学院副教授，通讯作者

【摘要】本文聚焦《财务管理学》课程，在对新时代大学生进行学情分析的基础上，立足于中国特色现代资本市场实践，融合专业教育和思政教育，兼融科研驱动型教学和实践驱动型教学，紧扣“培养职业道德、弘扬科学精神、陶冶财经素养”的微观目标和“树立底线思维、解读资本市场、增强制度自信”的宏观目标，全方位加强创新，探索出“教学过程、教学方法、教学内容、教学考核”全流程的“四位一体”财经类课程整合式课程思政体系，对高校财经类课程思政教学和教学改革具有借鉴意义。

赵懿清 | 首都经济贸易大学会计学院副院长，副教授，硕士生导师 

许江波 | 首都经济贸易大学会计学院党委书记，教授，博士生导师 

卿小权 | 首都经济贸易大学会计学院副教授，硕士生导师

【摘要】本文遵从专业思政框架、遵循高校学生的认知规律，以社会主义核心价值观为统领，对《成本管理会计》课程进行全方位的设计，从教学目标设定、教学方案设计、教学方法的优化和教学模式改革等方面阐述了具体构建过程，并对 实施过程中的重要问题进行了探讨。

赵宇恒 | 浙江财经大学会计学院副教授

【摘要】课程思政已进入“在全国所有高校、所有学科专业全面推进”的阶段。本文从开展混合式教学、开创模块总结课、开辟财眼看世界、开设微信公众号、开通财报直播课、开启终极大比拼、开发多元化考核等七个方面提供了《中级财务会计》课程思政建设的路径，力求破解课程思政实施中的困难。

张   军 | 北京物资学院会计学院院长，教授，博士生导师 

王美英 | 北京物资学院会计学院副教授，硕士生导师

【摘要】北京物资学院《政府及非营利组织会计》教学团队注重以培养学生的专业使命感为价值引领，课程思政内容设计做到强化道德素养和专业能力的双提升。从具体路径看，教学团队注重提升自身思政育人能力，并与专业课内容结合，从职业道德素养、爱国主义情怀、专业报国三个方面有机融入课程思政元素。在教学方法上，通过PAD教学法等多种方式的结合以及充分利用第二课堂，促进思政教育内容入脑入心；通过科研反哺教学，从国家治理视角分析政府会计功能，并根据政府会计改革和研究的新进展充实课堂教学内容。

王    蕾 | 南京审计大学会计学院 

池国华 | 南京审计大学智能管理会计与内部控制研究院，教授，博士生导师，通讯作者

【摘要】本文以会计学专业课程《财务报表分析》为例，全面分析当前专业课程思政建设存在的普遍性问题，提出了加强专业课程思政建设的基本思路和具体路径，为专业课程开展思政建设、实现思政建设和专业课程有机融合提供参考借鉴。

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