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摘要:
2012年,北京、上海、厦门国家会计学院各项事业继续保持良好发展势头:三所学院共组织短期培训1011期,培训各类学员9.1万人次,较2011年增长21%;学位教育在校学生数达1150余人,首届220名全日制研究生顺利入学,教学管理工作运行平稳;远程教育全年培训学员43.3万人次,较2011年增长141%。在各项业务较快发展的带动下,2012年三所学院自创收入再创新高,达到3.9亿元,较2011年增长12%。同时,三所学院在科学研究、内部管理、队伍建设等方面均取得了长足进步。
一、北京国家会计学院工作
2012年,北京国家会计学院全年共举办各类短期培训215期,培训22419人,111116人天;独立或合作举办学位项目4个,年在校生达385人;远程业务培训量迅速增长,年培训13万人。
(一)立足高端,不断拓展特色品牌短期培训项目。
1.立足“三个面向”,做好高端应用项目。充分利用全国会计领军人才培养工程的辐射带动效应,立足“面向财会方向、面向总部基地、面向董事单位”,抓住各部委、各地区、各行业推出人才战略的发展机遇,在高层次、长期性、系统性培训的拓展方面实现了新的发展和突破;与中央统战部合作举办的事业单位财务人员培训班进一步深化;与中烟龙...
2012年,北京、上海、厦门国家会计学院各项事业继续保持良好发展势头:三所学院共组织短期培训1011期,培训各类学员9.1万人次,较2011年增长21%;学位教育在校学生数达1150余人,首届220名全日制研究生顺利入学,教学管理工作运行平稳;远程教育全年培训学员43.3万人次,较2011年增长141%。在各项业务较快发展的带动下,2012年三所学院自创收入再创新高,达到3.9亿元,较2011年增长12%。同时,三所学院在科学研究、内部管理、队伍建设等方面均取得了长足进步。
一、北京国家会计学院工作
2012年,北京国家会计学院全年共举办各类短期培训215期,培训22419人,111116人天;独立或合作举办学位项目4个,年在校生达385人;远程业务培训量迅速增长,年培训13万人。
(一)立足高端,不断拓展特色品牌短期培训项目。
1.立足“三个面向”,做好高端应用项目。充分利用全国会计领军人才培养工程的辐射带动效应,立足“面向财会方向、面向总部基地、面向董事单位”,抓住各部委、各地区、各行业推出人才战略的发展机遇,在高层次、长期性、系统性培训的拓展方面实现了新的发展和突破;与中央统战部合作举办的事业单位财务人员培训班进一步深化;与中烟龙岩烟草公司合作举办的企业诊断式培训,开拓了院企培训合作的新形式;历时一年的“中国银行总稽核培训项目”于2012年10月圆满结业,双方签署了战略合作框架,将在合作培养金融稽核高级管理人才方面进一步深化合作。
2.提升培训水平,做好品牌传统项目。巩固“国有中央企业领导人财务知识培训”、“国有企业总会计师及后备人才培训”、“会计师事务所主任会计师培训”等传统品牌项目,不断深化“注册会计师行业领军人才培训”、“财政干部财经专业培训”、“中国经济政策和财税政策研究”等优势培训项目,拓展“中央、国务院部委财务司局长培训”、“高级金融管理人才培训”、“高级税务人才培训”等新兴高端培训品牌。
3.不断开拓创新,做好特色精品项目。与国务院机关事务管理局合作举办的“中央国家机关财务司局级领导精品培训班”、“中央在京企业总会计师(财务总监)精品培训班”,继2011年首次举办后,2012年再次举办,培训司局级领导和财务总监80余人。此外,青海省海西州金融知识高级研修班、晋煤集团风险管理人员培训班、高级税务人才培养工程项目——“税务精英”特训班等培训班的成功举办,将特色精品项目拓展到新的领域。
4.教授负责制项目不断深化完善。继续举办口碑好、社会影响力大的教授负责制项目,如“企业内部审计实战技能提升高级研修班”、“企业经济责任审计专题高级研修班”、“企业内部控制流程梳理、评价与审计高级研修班”就是在原有“企业内部审计实战技能提升”项目基础上深化发展的专题研修课程,上述项目除了面向社会公开招生,还延伸出服务企业集团的独立培训班。同时,根据市场需求,拓展新的培训项目。如“基于战略与财务资源配置的企业集团财务管控高级研修项目”等。2012年学院共推出短期教授负责制项目16个(其中5个新项目),举办培训48期,培训学员2200余人。
此外,2012年学院还成功实施“企业并购政策与实务高级研修项目”和“企业资本运作与风险防范高级研修项目”两个人力资源和社会保障部专业技术人才知识更新工程项目。继续探索国际培训,与美国天普大学福克斯商学院合作为江苏省注册会计师行业高级管理人才研修班组织实施了为期近一个月的国外培训。
(二)注重制度建设,严格教学管理,学位教育发展壮大。
1.首届全日制硕士专业学位研究生招生录取和培养工作起步良好。取得硕士专业学位培养资格之后,学院又为全日制研究生招生录取和培养做了充分的筹划和准备。首届50名全日制专业会计硕士(MPAcc)和50名审计硕士(MAud)被录取。
2.继续做好非全日制合作办学项目。2012年继续与清华大学合作培养非全日制会计硕士专业学位研究生,招收77人,毕业51人,在校184人;与香港浸会大学合作培养应用会计与金融硕士学位(MScAAF),招收44人,毕业37人;与美国天普大学福克斯商学院合作举办了第一届会计硕士(MACC)项目,进一步拓展了学院国际合作办学的模式的途径。
(三)重点发展会计人员网络教育,探索高端人才远程教育。2012年,学院将远程教育发展的重点集中在会计人员网络继续教育上。河南省会计人员网上继续教育系统全面开通,上线人数稳步增长,平台运行平稳;顺利通过安徽省财政厅政府采购招标,正式成为2012-2013年度为安徽省会计人员提供网络继续教育服务的四家机构之一;取得广东省会计人员继续教育网络培训机构准入资格,广东省直、江门市、云浮市、湛江市等地的会计人员网络继续教育相继开通;黑龙江省双鸭山地区会计人员网络继续教育开通,约3000人报名参加学习。学院远程教育也逐步向高端培训市场探索。与甘肃省财政厅签署了协议,承担了2012—2015年度甘肃省会计高端人才网络继续教育培训;与黑龙江省财政厅合作开展会计领军人才网络远程继续教育培训。
(四)加强师资队伍建设,推动核心竞争力的不断提升。2012年新引进师资2名,院内专职教师队伍达到23人。开展了兼职教授聘用和续聘工作,共聘请60名在财经领域颇具影响力和丰富授课经验的兼职教授。召开教师节表彰大会,激励教师们学习先进,进一步增强责任感和使命感。加强师资队伍内训,教学科研成果显著,全年专职教师完成教学工作量约468天,同比增长46.7%,发表41篇科研论文、参与(含主持)18项科研课题、完成10本专著译著、开发和翻译了16个案例。通过集体备课、讲座、研讨会等多种形式,增进教师之间的交流学习,提升科研和教学水平。组织教师参加“全国MPAcc、MAud专业学位案例教学法高级研修班”,帮助教师们理顺案例教学思路,提升案例教学水平。
二、上海国家会计学院工作
2012年,上海国家会计学院全年共完成自创收入1.97亿,比2011年增长了1924万元,增长率达10.80%。共举办各类培训班458期,培训各类学员35262人次。培训人天数达到179489,较2011年增长32.5%(不含国际培训、企业内训及远程教育)。远程教育总体规模突破30万人。AFDC国际培训规模较2011年有显著增长,培训学员数增长了23.7%。
(一)围绕财政中心工作,服务行业人才培养大局。2012年,共完成各类高层培训项目438期,培训学员34880人次,159088人天,培训收入突破亿元大关,达到1.06亿元。
1.强化领军培养品牌,推进全国地方领军互动发展。2012年,共有五期全国会计领军班学员同时在院,企业类七期顺利开班,企业类八期完成面试选拔。继续与广西、安徽、山东、杭州、宁波、上注协、上评协、广西注协深入开展地方领军人才培养合作,并新拓展了宁夏、江西、舟山、台州、青岛、柳州等省市级的领军人才培养项目。
2.服务财政系统培训规划,拓展其他系统的干部教育。2012年,与各地的省、市、自治区财税系统开展合作,共完成财税系统委托培训项目93期,培训学员8034人次。还以此为基础,尝试与政法、卫生、文化、社保、司法、气象等诸多政府部门开展培训合作。
3.助力注会行业人才建设,培育行业人才培养精品项目。成功举办新疆、甘肃新审计准则培训班。举办了事务所品牌建设班、上市公司审计培训班、新业务拓展培训班等精品培训项目。2012年共完成CPA培训项目40期,培训学员8230人次。
4.拓展集团高端培训,探索高效培训模式。2012年,全面开展在金融、邮政、铁路、烟草、电力等行业的培训业务。从“请进来”到“走出去”,将课堂移动至客户身边,开展校外培训。2012年共完成企业、金融机构等的委托培训项目219期,培训学员14499人次。
5.服务董事单位,支持董事单位的人才战略。2012年,学院共完成财政部、国资委、国税总局、上海市财政局、中注协、上交所等董事会单位委托培训(不含企业会务)66期,培训学员6893人次。完成国资委委托的总会计师培训项目3期,培训学员807人次。受上海市财政局委托,参照会计领军人才的培养模式,举办事业单位中高级财会人员培训班。
6.发展公开课程,铸造精品培训项目。全年共完成公开课培训项目38期,培训学员1207人次。公司高管非财务系列课程、财务管理专业系列课程受到学员认可。宝钢金属、山东商业等团体客户组织公司高管,参加了内控、成本控制等专题培训。还尝试“走出去”,至青岛、北京等地举行培训。
(二)抓住学位教育发展机遇,夯实学院转型发展基础。2012年,学位教育顺利完成全年招生任务,招生总人数达到382人,较2011年增长19%,超出年初计划的12.4%。
1.全日制研究生培养开局良好。2012年完成了首届全日制研究生的招生工作。坚持开展具有自身特色的研究生教育,通过一系列研究生管理制度,规范研究生的教学和管理工作。
2.EMBA更上一层楼。2012年,EMBA项目改革培养方式,将原财务与金融、现代服务两个方向合二为一。在英国《金融时报》的全球排名中获得第21位的佳绩,继续跻身全球30强。与亚利桑那州立大学合作新开设了浙江省电力公司管理硕士项目(人力资源管理方向)。
3.EMPAcc再踏新征程。2012年是项目十周年,以此为契机,项目策划了一系列“以知识传递友情,以友情助力发展”的知识分享活动,举办讲堂,回访校友,拜访客户。同时,通过论坛、沙龙、媒介宣传等庆祝方式搭建了校友交流平台。
(三)保持远程教育快速发展势头,助力会计信息中心建设。2012年,远程教育总体培训规模从2011年的17万人,发展到30万人。全年收入1477.72万元,较上年增长61.59%。新增课程76门(212.7小时),网络课程总数达411门。中国会计视野注册用户数达到了创记录的166万,每年基本保持10%的增长率。
1.推行全员营销,课程推陈出新。在与新疆、河北、江苏、浙江、上海、福建、贵州、山西等省市财政部门合作的基础上,2012年新增与广西、江苏常州、武进、新疆昌吉,浙江温州、台州和广东深圳等地区的合作。通过公开招标方式,成功取得重庆市网上继续教育项目。在课程开发上锐意创新,拍摄制作了10多门5分钟左右时长的微课程。
2.关注会计网络舆情,受托维护XBRL官方网站。2012年10月推出《会计网络舆情内(参版)》试刊。XBRL中国地区组织委托学院对其官方网站进行改版,中国会计视野网具体负责该网站日常的管理维护工作。
3.深化数字校园建设,持续提升信息化水平。2012年完成分部教室弱电改造、图书馆翻新改造、语言实验室改造等项目。完成研究生管理信息系统建设项目第1版开发和阶段性验收。
(四)探索教学科研改革,推动核心能力发展。
1.集中出版学术丛书,培训教材填空白。2012年完成了世界银行贷款CFO课程开发项目最后三本教材的出版工作,截至目前,全部17门教材已由经科出版社陆续出版。学院论文集第3辑和案例集第3辑也已出版完成。
2.持续开发教学案例,案例教学显成效。2012年,院内共组织开发15个教学案例。继续完善电子案例库的建设。至今,电子案例库中已累积了将近50个自主开发案例。案例研究方法论的翻译工作取得进展,《案例研究方法泛论》全面完成。
3.缜密组织教学实施,课程开发加力度。2012年,学院的专职师资共完成全年工作量687天,比2011年增长近10%。针对全日制研究生的课程开发加大了投入,保障了全日制研究生教学顺利实施。开发了财务报表分析、内控风险、并购重组、预算管理、纳税筹划等公开课程。
(五)配合财经外交工作,构建国际财金交流平台。2012年AFDC上海本部配合财经外交工作,大力整合国内外专家资源,面向APEC、10+3以及中越、中缅、中柬等多双边机制积极开展能力建设活动。全年培训规模较2011年有显著增长,共举办各类培训52期,培训学员5287人次,较2011年增长23.7%。境外人数从上年的1352人次跃升至3203人次,增长139.9%。2012年11月,世界银行与财政部签署关于向CLEAR-SHIPDET中心提供35万美元赠款的协议,标志着CLEAR-SHIPDET中心的全面启动。
1.服务多边合作机制,持续推动南南合作。巩固和加深了与世行学院、世行经济政策与债务局、亚行研究院、亚行区域经济一体化局、澳大利亚墨尔本APEC金融中心以及新疆、云南、广东财政厅等合作机构的合作,举办了一系列国际培训与研讨会。2012年,亚行东亚局、亚行中亚局还主动联系AFDC开展合作。
2.探索深化双边合作,巩固加强传统友谊。2012年,与越南财政干部培训学校、柬埔寨王国经济财政部经济财政学院和缅甸央行合作推进双边能力建设项目。
3.利用远程技术,搭建知识合作平台。2012年,全球30多个远程学习中心的4729名代表,从全球发展学习网络上海远程学习中心的21期远程能力建设活动中受益。
4.推进教学研究,质量数量齐头并进。搭建了由700名国内外金融、财政等领域权威专家组成的网络库。配合财政部需要,开展国际金融组织贷款项目与国内财政支出绩效评价对比研究、营商指数研究和亚洲债券市场倡议发展及中国的对策三项课题研究。还参与了上海市人大财经委、市财政局等地方课题项目。结合2012年AFDC主办的包容性创新论坛开展了相关研究,有关论文被包容性创新国际研讨会收录进论文集。
三、厦门国家会计学院工作
2012年,厦门国家会计学院共举办培训班378期,培训学员33774人次,189481人天,实现培训收入9458万元。
(一)面向大客户,继续拓展高端培训班。
1.会计领军人才系列培训逐步展开。2012年,学院相继组织全国会计领军(后备)人才学术类一期、二期、三期、四期和行政类二期、三期培训工作;举行了行政事业类第四期面试工作;组织行政事业类二期赴法国培训考察,组织学术类学员赴美国培训考察。6月,与福建省财政厅、厦门市财政局联合举办福建省管理型会计领军后(备)人才培训项目第一期第一次集中培训。该项目参照全国会计领军(后备)人才培养的模式,每期培训班的培训周期为3年,第一期共招72人。此外,学院与黑龙江省财政厅、南京市财政局、合肥市财政局等合作举办地方会计领军集中培训项目5期。培训项目的横向扩展和纵向延伸,为会计领军人才培训品牌注入强劲的动力,为改品牌的可持续发展提供了保障。
2.拓展长期性培训班。学院共举办国务院国资委国有企业总会计师培训班3期,来自国务院国资委和地方国资委下属企业的总会计师、总会计师后备人选、财务部门负责人以及财务骨干800余人参加了培训。基于为期半年的中国国电集团公司2011年高级财务管理研修班取得圆满成功,2012年中国国电集团公司再度委托学院举办高级财务管理研修班。培训班为期32天,67名处级财务管理人员完成34门近200学时的课程学习,培训内容涵盖战略、财务、金融、审计、内控、管理等多个专业领域。中国石油天然气集团公司新疆油田分公司委托学院举办总会计师培训班,培训班为期23天,来自新疆油田公司下属公司的60名总会计师、财务主管参加培训,培训内容涵盖内部控制、财务管理相关法律问题、现金流管理、新会计准则、业绩评价、企业所得税、成本管理、全面预算管理等。
3.人大代表系列培训大幅增长。全国人大代表在院培训已经常态化,2008年至今,共有1980人次在院参加培训。在全国人大代表培训班的辐射带动下,2012年地方人大培训人数急剧上升。全年共接待地方人大系列培训班17期,培训人数1135人次。河南省、贵州省、甘肃省、四川省、江苏省、哈尔滨市、苏州市、贵阳市等省市人大相继来院举办培训班。此外,学院与贵州省人大常委会办公厅签订培训合作协议。根据协议,学院将作为贵州省人大干部培训基地,承担贵州省各级人大代表和人大干部的教育培训工作。
(二)创新培养模式,学位教育稳步推进。
1.在研究生培养方面,学院正逐步走出一条具有国家会计学院特色的培养道路。学院充分发挥“实务的教学导向、多元的师资结构、广泛的实践交流平台”优势,创新培养模式,提升研究生分析和解决问题的能力,打造国家会计学院MPAcc品牌。学院着重从专业素质提升、视野拓宽和职业规划三个方面,提升学生的综合素质。
2.在专业素质提升方面,学院要求研究生在系统学习硕士专业学位课程体系的基础上,充分利用学院培训资源,有针对性地旁听相关课程。例如,组织学生旁听国资委总会计师培训班、中国国电集团公司2012年高级财务管理研修班等有关课程。
3.在视野拓宽方面,学院组织学生聆听学术界、实务界和政府部门专家学者的专题讲座,组织参与学院举办或在厦举办的学术研讨会,为学生搭建一个广泛接触的学习平台。例如,组织聆听国际会计准则理事会(IASB)理事张为国教授《IASB三大准则项目面临的主要问题》学术报告、国际财务报告准则基金会教育委员会(IFRS Foundation Education Initiative)总监威尔士先生(Michael Wells)《基于概念框架的国际财务报告准则教学》专题讲座等。
4.在职业规划方面,学院邀请ACCA特(许公认会计师公会)广州代表处高级经理李琛、ACCA资深会员万贝西开设《财务驱动的管理体系》、《财会赢未来》职业生涯规划讲座。黄世忠副院长也专门为学生作了题为《CFO的战略定位及基本素质》专题讲座。
(三)加强学术交流,学院核心竞争力进一步提升。2012年全院教师在各类学术期刊发表论文21篇,其中:在权威刊物上发表论文4篇,在核心刊物上发表论文5篇,在其他刊物发表论文12篇。邓力平教授的论文《可持续财政:国内研究现状与基本分析框架》获第五次全国优秀财政理论研究成果一等奖。
(四)拓宽合作渠道,对台学术交流再添硕果。2012年11月22日,由学院、厦门银行股份有限公司、厦门金圆投资集团有限公司、厦门市注册会计师协会发起设立的厦门市两岸会计合作与交流促进会正式成立。学院将借助该平台,开展台商培训班、学术研讨会、师资交流等合作项目。2012年9月,由中国会计学会、台湾政治大学会计系联合主办,学院与厦门市财政局(对台会计合作与交流基地)、厦门大学(会计发展研究中心、管理学院会计系、财务管理与会计研究院)联合承办的“第四届海峡两岸会计学术研讨会--会计准则、内部控制与公司治理”在学院召开。来自大陆和台湾会计学界的147位代表参加会议。
(财政部人事教育司供稿,任刚执笔)
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