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摘要:
2005年,财政部干部教育与培训工作紧紧围绕财政改革与发展,以加强能力建设为主线,以岗位培训为重点,共举办各类培训、研讨班94个,实际培训学员9180人次,圆满完成了全年各项工作任务。
一、高质量地完成了年度培训任务
(一)突出思想性,搞好先进性教育培训。共举办了三期“保持共产党员先进性教育活动”培训班,培训1129人,这是财政部有史以来规模最大、人员最多的培训活动。
(二)认真贯彻财政部党组工作思路,做好财政业务培训。紧紧围绕财政改革与发展的大局,举办了国库管理制度改革、全国财政“十一五”规划编制、社会保障、农村税费改革、金财工程等69个财政业务培训班,占全年办班总数的62%,有力地促进了财政改革和各项工作的顺利进行。
(三)突出能力建设,抓好岗位培训。以加强能力建设为重点,研究制订了司局级、正处级、副处级、主任科员四类岗位培训方案,并据此举办了各级别的岗位培训班4期,新录用人员岗前培训班1期,培训各级别干部250多人。岗位培训引入了行动学习、团队学习的理念,采用互动式、启发式、体验式和直观式等教学方式,注重发掘人的潜能,激发创造力,收到了良好的效果。
(四)开阔视野、借鉴经验...
2005年,财政部干部教育与培训工作紧紧围绕财政改革与发展,以加强能力建设为主线,以岗位培训为重点,共举办各类培训、研讨班94个,实际培训学员9180人次,圆满完成了全年各项工作任务。
一、高质量地完成了年度培训任务
(一)突出思想性,搞好先进性教育培训。共举办了三期“保持共产党员先进性教育活动”培训班,培训1129人,这是财政部有史以来规模最大、人员最多的培训活动。
(二)认真贯彻财政部党组工作思路,做好财政业务培训。紧紧围绕财政改革与发展的大局,举办了国库管理制度改革、全国财政“十一五”规划编制、社会保障、农村税费改革、金财工程等69个财政业务培训班,占全年办班总数的62%,有力地促进了财政改革和各项工作的顺利进行。
(三)突出能力建设,抓好岗位培训。以加强能力建设为重点,研究制订了司局级、正处级、副处级、主任科员四类岗位培训方案,并据此举办了各级别的岗位培训班4期,新录用人员岗前培训班1期,培训各级别干部250多人。岗位培训引入了行动学习、团队学习的理念,采用互动式、启发式、体验式和直观式等教学方式,注重发掘人的潜能,激发创造力,收到了良好的效果。
(四)开阔视野、借鉴经验并重,开展国际合作培训。与世界银行学院、亚洲开发银行学院、国际货币基金组织合作,举办了4期国际研讨班;与世界银行合作,举办了6期财政政策对话会;承办了10期出国培训班。外事培训工作紧紧围绕财政中心工作开展,使学员们开阔了视野,借鉴了经验,推进了工作。
(五)发挥“窗口”效应,进行地方党政领导干部培训。按照中共中央组织部的计划安排,举办了3期宏观财政政策专题研究班,培训了来自全国24个省、自治区、直辖市的201位县市级党政领导干部。研究班以中西部地区学员为主要对象,以加大西部地区开发、促进中部地区崛起、振兴东北老工业基地为主题,宣传中央的财政政策,研讨学员当地财政工作中的热点、难点问题,实际考察发达地区的建设经验,对促进地方财政经济的发展产生了积极的作用。
二、推进财政培训研究课题开发工作
(一)继续做好财政部培训研究课题的开发工作。研究制定了《财政部2005年培训研究课题开发计划》,同时在培训中有针对性地采用课题成果授课,积极遴选2001—2005年培训研究课题的优秀成果,准备编辑成册,为财政业务工作和干部教育培训提供必要的学习及教学参考资料。
(二)全面完成第二轮“财政改革与发展重大问题研究”工作。经国内数十位财政领域的专家、学者携手努力,历时一年半,最终形成了70多万字13项子课题的研究成果,并通过了评审鉴定。
(三)积极开展财政干部教育培训课题研究工作。完成了“全国财政系统干部教育培训‘十五’总结和‘十一五’规划研究”、“落实财政部干部教育培训激励措施研究”、“财政干部岗位培训方案研究”、“财政干部岗位培训教材研究”、“财政系统网络培训管理系统研究”等5个方面的课题研究工作。
三、切实加强对财政系统干部教育培训工作的指导
(一)系统总结“十五”时期财政干部教育培训工作并草拟了“十一五”规划。完成《2001—2005年全国财政干部教育培训工作总结》,对“十五”时期财政干部教育培训工作成绩和经验进行了总结,分析了存在的问题和不足。制定《2006—2010年全国财政干部教育培训规划》,分析了今后五年财政干部教育培训工作面临的形势与任务,确定了“十一五”时期的指导思想、总体要求、工作目标、主要任务和保障措施。
(二)召开财政部第八次全国财政系统干部教育培训工作会议。财政部副部长王军出席会议并发表了重要讲话。会议总结了“十五”时期财政干部教育培训工作,交流了干部培训工作的经验,表彰了2004年度全国财政系统干部教育培训工作先进单位,研究部署了“十一五”时期及2006—2007年全国财政系统的干部教育培训工作。
(三)通过评奖进一步规范全国财政系统干部教育培训工作。按照公平、公正、公开,定性与定量、自评与抽查、日常考评与年度考评相结合的原则,组织了2004年度全国财政系统干部教育培训工作评奖活动。经过自我考评、集中评审和实地核查等程序,确定了获得一、二、三等奖的21个省级财政部门,并进行了通报表彰。
(四)促进财政系统干部教育培训工作的交流。全年编发《培训动态》45期,《培训快报》107期,及时传达了党中央和部党组的重要指示精神,全面反映和广泛宣传了财政干部教育培训工作的成绩,推广了先进经验和做法,促进了全国财政系统干部教育培训工作,也赢得了各级领导、各部门对教育培训工作的理解和支持。
(五)制定加强对全国财政系统干部教育培训指导工作的措施。宏观上,从培训规划、课题研究、全国会议、分片研讨会、岗位培训方案、评奖、网络培训、经费、函校工作等9个方面给予指导和支持;微观上,从培训管理者培训、办班过程、教师、教材等4个方面给予指导和支持。
(六)确定召开分片工作研讨会的方案。拟定了《关于分片召开财政干部教育培训工作研讨会的实施意见》,明确了研讨会的时间、内容、召集、经费、分组和具体要求等。财政干部教育培训工作研讨会将从2006年起分片召开,这将增进地区间经验交流和共享,加强对地方干部教育培训工作的指导。
四、进一步加大了教材建设和电化教育工作力度
(一)教材建设工作突出财经特色,树立精品意识。组织编审出版各层次教材13本,其中,配合岗位培训工作,制订了岗位培训教材编写方案,编写了《能力提升——处级干部读本》和《能力提升一—新录用人员读本》2本教材。同时,还编审出版了10期《经济活页文选(培训版)》。在广泛听取财政部教材编审委员会专业编审组成员意见和建议的基础上,提出了“十一五”时期财政部教材建设工作的指导思想和工作思路,并分别对教材选题进行了论证。
(二)电化教育工作增强服务意识,稳步推进网络培训建设。完成了141项“财政部大事音像资料”,以及有关培训班的音像资料和照片资料的拍摄任务,并制作了培训讲座光盘,积累了大量的工作和教学资料;完成了集信息采集、内容发布和培训管理为一体的干部教育培训网改版方案,开发了干部教育培训“视频点播”系统,为创建学习型机关、为部机关干部自主学习搭建了一个平台。
五、稳步推进了中华会计函授学校各项工作
(一)规范和推动函校工作。草拟了《关于进一步发挥中华会计函授学校作用的意见》,从思想认识、指导思想、工作目标、基本任务、基础建设、组织领导等方面提出了要求,有利于规范和推动函校整体工作。有效开展了函校评奖活动和师资培训工作,调动了各级函校的积极性,有力地提升了函校教师和管理人员的自身素质和能力。
(二)创办《中华会计学习》校刊。《中华会计学习》校刊积极改进办刊思路,报道了各期重点培训班的基本情况以及开展的其他重点工作或活动,适时增设了“财经观点”、“培训导航”等综合性栏目,以财会学习为主题扩展学习内容,并分解部分栏目以加强栏目设置的针对性和实用性,更好地为财政干部教育培训和会计人员继续教育服务。
(财政部干部教育中心供稿,汪自贵执笔)
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