一、启动珠心算教育对开发儿童智力潜能的科研实验项目
(一)进行认知行为学实验测试。通过邀请招标,确定由中央教育科学研究所(简称教科所)承担该实验测试研究工作。经中珠协与教科所多次讨论协商,形成了《珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究》课题方案。明确此项研究以珠心算教育实验对比研究为主,配以科学的心理测量。实验测试研究方案,经专家组详细讨论论证通过。
该课题项目启动会于2004年7月9日在北京召开,各有关省、市、自治区珠协秘书长和商定被试学校(幼儿园)的校长(园长)以及部分省市的教科所(或教研室)负责人参加了会议。课题组对实验研究方案作了详细介绍及说明。
课题的实验研究工作进展顺利,2004年,在13个省、市、自治区选定了16所学校和幼儿园,对2004年秋季入学的小学一年级以及幼儿园中班共32个班(实验班与对照班各16个班)约1500名儿童进行了相关心理测量的前测工作。针对前测工作中出现的问题,中珠协会同教科所课题组负责人,先后前往辽宁、吉林、黑龙江、天津、浙江、内蒙古6省区的7个实验单位了解测试情况,及时解决存在的问题。其中4个单位剔除了几个不符合测试要求的实验对象,另外3个单位因学生分班不符合规范要求,确定2005年重新选点参加实验测试。
(二)进行脑机制的实验测试。此项测试是借助先进的实验仪器,以脑功能成像技术为主要手段,探索珠心算训练对大脑功能的影响及其机制。通过邀请招标确定由浙江大学物理系和中国科技大学神经生物学系组成联合实验测试组,由中科院院士唐孝威教授主持实验测试研究工作。2004年初,课题组同潍坊医学院签订了“珠心算训练开发儿童智能的脑机制”课题研究协议。该院采用心理学、神经电生理学、功能核磁脑成像检测等先进技术,通过脑电图、脑涨落图和事件相关诱发电位等手段,测定不同珠心算训练方法、不同年龄、不同训练时间对儿童智力潜能的影响及其机制。
二、协助世珠联制定三个办法,承办世珠联第一届珠心算比赛
(一)根据世珠联2003~2005年的工作规划及2004年的工作计划,中珠协大力协助世珠联制定《世界珠算心算联合会第一届珠心算比赛办法》、《世界珠算心算联合会珠心算等级鉴定办法》、《世界珠算心算联合会珠心算通信比赛办法》。一是协助起草三个办法草案;二是根据理事会提出的修改意见进行修改;三是根据专家讨论会讨论的意见对三个办法又做了修改,提交2004年5月在日本京都召开的世珠联第一届三次常务理事会讨论。
(二)成功承办了世珠联第一届珠心算比赛。由世珠联主办,中珠协承办,上海市财政局协办的世珠联第一届珠心算比赛,于2004年8月14日在中国上海举行,财政部副部长李勇出席了比赛的开幕式并致词。来自日本、韩国、美国、新加坡、印度尼西亚、汤加、中国、中国香港特别行政区、中国台湾的9个国家和地区的19个理事会组织的74名选手参加了比赛。比赛分A、B、C三个组进行,有6个国家和地区获得特等奖和一等奖。A组团体赛和A、C组个人全能赛的三个特等奖均由中国队夺得。
(三)2004年8月14日,中珠协还出席了世珠联在上海举办的世珠联第一届二次理事会。出席理事会的有澳大利亚、印度尼西亚、日本、韩国、马来西亚、新加坡、汤加、美国、中国、中国香港特别行政区、中国澳门特别行政区、中国台湾等29位理事。会议审议通过了《世界珠算心算联合会珠心算通信比赛办法》、《世界珠算心算联合会珠心算等级鉴定办法》,讨论了新会员入会资格审定及换届选举等问题。
三、开展对外友好交往合作
2004年3月27日,应日本全国珠算教育联盟的邀请,中珠协会长迟海滨和秘书长王朝才前往日本参加该联盟成立五十周年的庆祝活动,通过交流经验,进一步增进了中国珠算协会和日本全国珠算教育联盟之间的相互了解,加深了友谊,推动了中日两国在发展珠心算教育事业方面的友好合作。
2004年5月20日,迟海滨会长一行出席了世珠联第一届三次常务理事会,并顺访了日本文部科学省、相关部门和一些民间组织,进一步了解了日本珠算教育的情况。
此外,中珠协举办了第13届海峡两岸珠算通信比赛,共有23万多人参赛;先后接待了来自日本和加拿大的3批访问团、台湾地区20人的交流团,共计40多人次。
四、其他工作
(一)协助政府主管部门制定《珠心算教练师》国家职业标准。在劳动和社会保障部的领导下,中珠协起草了《珠心算教练师》国家职业标准草案,报请劳动和社会保障部审核批准,于2004年6月15日公布施行。2004年下半年中珠协组织力量开始编写培训教练师的统编教材、教学大纲,建立国家考试题库,拟定培训计划,制定《珠心算教练师》条例实施细则,与劳动和社会保障部商谈筹备鉴定所(站)等工作。
(二)成功举办了第16届全国少数民族地区珠心算比赛。参加比赛的有来自各个自治区和自治州的11支代表队的12个少数民族的33位选手。广西有15名选手参加了段位鉴定。
(三)开展多种形式的学术研讨活动。学术专业委员会于2004年5月在成都举行了“第五届委员会议暨学术理论研讨会”。会上发表论文47篇,评出了一、二、三等奖优秀论文。同时,对珠算、珠心算的研究题目、研究方法等进行了充分的讨论,提出了珠算、珠心算的功能发挥及其正确的发展方向等五个方面的研究题目和目标。
珠心算教育委员会于2004年4月在江苏南通举办了“珠心算各种教学方法研讨会暨南通珠算博物馆论证会”。到会的专家和学者对南通珠算博物馆的陈设、布展和解说词等进行了论证,并提出了极具建设性的意见和建议。2004年12月19日南通市珠算博物馆正式开馆。
(中国珠算协会供稿,王泽厚、文志芳、米惠珍、木京梅执笔)