摘要:
(一)积极实施优秀考生跟踪评价计划。2011年7月启动了优秀考生跟踪评价计划,并通过网络、报纸等各种方式向社会广泛宣传,截至2011年底已有超过1400名会计人才登陆信息库并完善个人信息资料,取得了积极的社会反响。
(二)不断完善“金银榜”发布制度。大力开展2011年度会计资格考试优秀考生(金银榜)的宣传工作,在《中国会计报》、全国会计资格评价网等新闻媒介上登载“金银榜”考生2291名,印制“金银榜”考生通讯录,并为“金榜”考生制作印发“金榜荣誉证书”,提高“金银榜”考生的社会影响。
(三)探索建立“会计人才超市”。在会计人才和用人单位之间牵线搭桥,发挥会计人才资源市场配置功能,促进人尽其才、才尽其用,实现会计人才的合理流动,积极探索搭建“会计人才超市”,确立了以优秀考生跟踪评价计划为依托,充分发挥政府部门的示范和引导作用,吸收信誉好的大中型企业参加,通过论坛、座谈会等形式,建设“无形”和“有形”流动平台的工作思路。
(四)深入开展考试与评价工作理论研究。一是围绕会计人才交流平台建设,开展“会计人才市场配置及实施机制研究”子课题“我国会计人才供需平台及运行机制研究”的研究工作,完成了该...
(一)积极实施优秀考生跟踪评价计划。2011年7月启动了优秀考生跟踪评价计划,并通过网络、报纸等各种方式向社会广泛宣传,截至2011年底已有超过1400名会计人才登陆信息库并完善个人信息资料,取得了积极的社会反响。
(二)不断完善“金银榜”发布制度。大力开展2011年度会计资格考试优秀考生(金银榜)的宣传工作,在《中国会计报》、全国会计资格评价网等新闻媒介上登载“金银榜”考生2291名,印制“金银榜”考生通讯录,并为“金榜”考生制作印发“金榜荣誉证书”,提高“金银榜”考生的社会影响。
(三)探索建立“会计人才超市”。在会计人才和用人单位之间牵线搭桥,发挥会计人才资源市场配置功能,促进人尽其才、才尽其用,实现会计人才的合理流动,积极探索搭建“会计人才超市”,确立了以优秀考生跟踪评价计划为依托,充分发挥政府部门的示范和引导作用,吸收信誉好的大中型企业参加,通过论坛、座谈会等形式,建设“无形”和“有形”流动平台的工作思路。
(四)深入开展考试与评价工作理论研究。一是围绕会计人才交流平台建设,开展“会计人才市场配置及实施机制研究”子课题“我国会计人才供需平台及运行机制研究”的研究工作,完成了该课题以及全国会计人才供需平台技术方案。二是围绕会计人才能力素质测评标准,与上海国家会计学院合作开展“会计人才评价指标体系建设及应用研究”,取得了初步成果,回收纸质和电子版问卷14259份,总有效样本数7968份,形成的研究报告《“管理会计”已成为企业高级会计人才知识更新的首选》受到社会广泛关注。三是通过研究国内外有关无纸化考试案例,分析全国会计资格考试特点,从考试组织形式、题库建设、考务系统建设、考试系统建设等4个方面进行“全国会计资格考试实行无纸化考试可行性研究”。四是开展“我国会计专业技术人员知识与能力框架及测评方法”、“会计资格考试回顾、国际比较与改革建议”等课题研究。
(财政部会计资格评价中心供稿)