为了贯彻中共中央关于教育体制改革的决定,进一步推动财政教育事业的发展,全国财政系统教育工作会议于4月30日至5月7日在北京举行。会议期间,国务委员兼财政部长王丙乾到会作了重要讲话,陈如龙副部长代表部党组作了《总结经验,推进改革,加速发展全国财政教育事业》的报告和大会总结发言。
王丙乾同志在讲话中强调指出,发展财政教育,这是一件大事。他说,这几年财政教育事业有很大发展,同志们做了大量工作,应当充分肯定。但是,同客观要求相比,还有很大的差距,必须奋起直追才行。他提出有以下几点需要引起大家注意:(一)改革与建设需要大量人才。培养人才是一件关系国家四化建设的重大战略措施,也是我们提高财政工作水平,更好地为四化建设作出应有贡献的关键所在。各级财政部门一定要把教育提到议事日程上来,认真地抓,经常地抓,抓到实处。在思想上,要树立“根本、长期、效益(质量)”的观点。“根本”,就是说培养人才是一项根本大计,不是权宜之计;“长期”,就是说这项工作不是短时间的、突击性的,而是需要长期地有计划地抓下去的工作;效益的观点,也就是质量的观点,培养人才,光有数量不行。要树立讲效益、讲质量的观点。在工作上要采取严肃、认真、扎实的态度,尽力把事情办好。(二)要站在国家全局的立场上考虑问题。国民经济的发展,需要大量的财政、税收、财务会计、基建财务等专业人才,这就需要调动各方面的积极性,大家共同办教育,为国家培养人才。为此,要搞好教育规划。不仅要考虑我们财政部门自己怎么办,还要考虑如何推动各部门、各单位积极办,对如何动员社会力量联合办,也要综合加以考虑。这里要注意一个量力、求实的精神。我们的态度应当是既积极又稳妥。同时,要搞好服务工作,抓好检查总结工作,推动财政教育事业扎扎实实,持续协调地向前发展。(三)要注意搞好理论联系实际。教育事业只有与当前的工作密切相联系,教育的质量和社会效益才能提高,这个道理不说自明。在当前新的形势之下,特别要加强理论与实际、教育与业务的联系,使教育更好地为当前财政工作和经济改革服务。同时,还要把教育与科研紧密地结合起来。教育与科研密切结合,也是教育更好地为当前工作服务,为改革服务的一个重要方面。比如,财政工作出现新的课题,除了业务部门、科研部门研究以外,应当发挥教育部门的作用,组织有经验的教师和学生共同研究。这样做,不仅实际工作问题可以得到解决,有利于推动工作的前进,而且教师、学生也丰富了知识,充实了教学内容。这就叫做“相互结合,双方得益”。
王丙乾同志说,最近中央书记处在听取财政部关于税务干部队伍建设问题的汇报时,胡耀邦同志指出:今后一定要两手抓,一手抓业务,一手抓队伍建设。中央领导同志对税务干部队伍建设的指示精神,对整个财政系统都适用。我们要贯彻这个精神,在抓改革,抓改进业务工作的同时,抓好队伍建设,争取在“七五”期间取得明显的效果。
会上代表们对全国财政系统1986——1990年教育事业发展规划和如何办好全日制教育和在职教育,进一步搞好成人教育和师资建设等问题进行了认真的讨论,提出了许多好的意见和建议,特别研究了加强和改善学校思想政治工作问题,提出要从思想上充分认识资产阶级自由化思潮的危害性,明确对学生的培养目标,克服一切向钱看的办学思想,把学校办成抵制资产阶级思想侵蚀的阵地,把学生培养成为有理想,有道德,有文化、有纪律的四有人才。