时间:2020-05-11 作者:余南甫 江西省乐平县财政局局长
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摘要:
我們要求把辯証法逐步推广,要求大家逐步地学会使用辯証法这个科学方法。
毛泽东
在基层工作不少年,“班长”沒当好,原因是脑子里缺少辯证法。怎样运用一分为二分析矛盾、解决矛盾,带好“一班人”?现在想谈点学习的体会。
旣要認眞負責,又要大胆放手,
一天我从外面回局,刚要进办公室,便听见有人嚷嚷:“问題说什么也得等局长来决定。”“这么点事儿都要找局长,那他也管得太细了。”什么事?原来是一个单位要求追加五块錢的经费,经办人不敢作主。心想几块錢嘛,就不会根据实际情况解决算了,何必弄得人家过不去。
我对干部的埋怨不是偶然的。一九六二年,財政局因为工作上的一些缺点,部门关系比较紧张。这年九月我从別的单位调回时,处处小心,特別是对支出问題,担心同志们再捅漏子,便一手揽了过来。每天为许多具体事务忙得团团转。
辛辛苦苦地工作,为的要改善部门关系,但事与願违,仍然引起单位不少的意见。这是为什么呢?问題令人苦恼,也使我不得不冷靜地想到,干部处理问題所以缩手缩脚,原来是与自己包办代替作风分不开。矛盾的主要方面在我,埋怨別人是沒有理由的。“只有領导骨干的积极性,而无广大群众的积极性...
我們要求把辯証法逐步推广,要求大家逐步地学会使用辯証法这个科学方法。
毛泽东
在基层工作不少年,“班长”沒当好,原因是脑子里缺少辯证法。怎样运用一分为二分析矛盾、解决矛盾,带好“一班人”?现在想谈点学习的体会。
旣要認眞負責,又要大胆放手,
一天我从外面回局,刚要进办公室,便听见有人嚷嚷:“问題说什么也得等局长来决定。”“这么点事儿都要找局长,那他也管得太细了。”什么事?原来是一个单位要求追加五块錢的经费,经办人不敢作主。心想几块錢嘛,就不会根据实际情况解决算了,何必弄得人家过不去。
我对干部的埋怨不是偶然的。一九六二年,財政局因为工作上的一些缺点,部门关系比较紧张。这年九月我从別的单位调回时,处处小心,特別是对支出问題,担心同志们再捅漏子,便一手揽了过来。每天为许多具体事务忙得团团转。
辛辛苦苦地工作,为的要改善部门关系,但事与願违,仍然引起单位不少的意见。这是为什么呢?问題令人苦恼,也使我不得不冷靜地想到,干部处理问題所以缩手缩脚,原来是与自己包办代替作风分不开。矛盾的主要方面在我,埋怨別人是沒有理由的。“只有領导骨干的积极性,而无广大群众的积极性相结合,便将成为少数人的空忙。”这时重溫毛主席的敎导,眞太亲切了。我在局务会议上批判了这种只相信自己不相信别人的片面性,同时硏究实行了分级负责审核开支的办法,从此经办同志能根据规定大胆而妥善地掌握开支上的问題了,我也从事务圈子里解放出来了。
工作上走过的弯路,使我体会到革命事业是千百万群众的事业,工作要靠大家来做,工作上有了毛病也要大家来改。千斤担子想一人挑是不行的。只有把領导和群众的积极性结合起来,才能把工作做好,这才是眞正对革命负责。
前年二月间,我出外开会时,上级布置编报一九六三年农垦企业决算,局里有关人员如期把它赶出来了。但回来后却听到一大堆反映。我考虑,同志们全力以赴,干劲很足,这应当肯定;但单位的意见也不容忽视。我沉住气沒有急于批评谁,先听了经办人员谈编报的经过,接着下去跑了五个垦殖場,上门征求意见。是工作上的缺点,我担了下来,向单位作检查;按制度做对了而人家不了解的,就反复将道理讲清楚。这样一来,大部分意见都很快消除了。回局后又抓紧和大家一道总结了这次工作的经验教训。使大家看到,主动赶编报表和坚持制度剔除不合理亏损五万多元,成绩是主要的。少数几笔支出剔除得不尽合理,应该调整(后来调整了);对企业个別財会同志研究问題时态度简单生硬是错误的,今后一定要改。总结完了大家说,这样对自己帮助很大,思想认识提高了一步。
这个问题的处理,使我认识到,对工作中的成绩缺点要辯证地看。旣然要放手让同志们工作,就不能怕这怕那。有缺点虽然不是好事,但也不是绝对的不好,不吃一堑,不长一智。領导有责任支持同志们去勇于实践,幷且认眞帮助他们在实践中不断总结提高,增长才干,逐步鍛炼得都能挑起革命的重担子。
旣要看后进的积极因素,又要看先进的消极因素
局里有一个干部,在我的印象中,工作疲蹋是老毛病了。一次,几个公社向我来电话催拨工资经费。一问是他拖拖拉拉沒有汇出去。当場就批评了他。一个月后,又接到同样的电话。怎么搞的?我恼火了,又在生活会上指名批评。可是批评不但沒有使他转变过来,相反地更消沉了。
后来,还是从学习毛主席关于事物是可分的论述中,受到启发。在一次局务会议上对这个同志作了一次分析。有了一分为二的武器,大家的眼睛就亮了,不但看到他缺点的一面,同时也看到他优点的一面。比方说,他搞財政工作肯钻,业务上拿得起;平时兼管局内事务工作也比较细致耐心,县里开大会经常要他去搞会计、办伙食。至于疲蹋的毛病,除了思想问題外,也有实际问題,他一家七口生活负担重些,本人身体又不好,这些问題有时也影响了工作情绪。再说迟汇经费的事,虽然他抓得不紧,但公社送来的报表要经过劳动、人事、財政部门三道审核环节,輾转耽误,也不能光怪他一个人。
丢掉了框框,看问題想问題就比较全面了。帮助这个同志进步,也不止于只是简单的批评了。我几次和他谈心,肯定他有不少成绩和优点。建议他读毛主席著作,去解开思想疙瘩。不断表扬他工作上的点滴进步。经常去他家访问,帮助安排解决生活上的某些困难。前年中秋,听说他过节的食品还沒有买,便从福利费中暂借了十元,在过节前一天,邀了三位股长一道把錢送到他家里。为改进经费拨付工作,我们会同三方面协商好,将审核手续简化为一道,节省了时间,取得了工作上的主动。经过这些工作,后来这个同志表现得怎样了呢?用同志们一致公认的话说,他学习努力,工作卖劲,确实大变了。沒有落后的群众,只有落后的領导。眞的,思想上存在一点论,用“死”眼光看人,当然结果会把人看“死”。
对先进同志,我也同样因为一点论而产生过“偏爱”情绪,影响到一个连年被评为先进工作者的同志,一度产生骄傲自滿的情绪,经过及时帮助,才克服这个缺点。多次的实践使我逐步省悟到一个道理:看干部绝对化,以为后进同志一差就百差,先进同志一好就百好,这是有害的形而上学。任何人都是一分为二的。所以,对后进应该看优点,耐心帮助和教育;对先进要高标准严要求,不断指出薄弱环节。一把钥匙开一把锁,创造转化条件,经过干部的自觉努力,使后进变先进,先进更上一层楼。
先当学生,后当先生
一次预算股的同志不在,碰巧有个报帐单位来问,出差到上饶能报多少途中伙食补助费?我答复一天可报一元二角。不一会,预算股同志回来问清了情况,只同意报八角八分。我说可以,他坚持不行,当場就爭了起来。翻开本本一看,制度上规定乘汽车每天途中补助一元二角,是个标准,但是还要按实际餐数补助。乐平到上饶市,早晨开车下午三、四点钟到达,误早中餐补早中餐七角二分,晚餐按住勤费标准比例补助一角六分,共计八角八分。根据实际情况计算的补助金额是正确的。我只知其一,不知其二,答错了。
事情虽然很快过去,但心里总觉得不舒服。倒不完全是后悔丢面子,而是想挖挖这不懂装懂的病根。回忆在財政部门,预算会计、企业財务、农业稅等主要业务,过去都搞过一下,也摸到点门路,便产生了差不多的思想。以后组织上培养当了局长,调出两年多再回到財政局,还是凭过去的“老本錢”办事。指手划脚的时候多,钻研业务的时候少,自以为是的包袱就不自觉地背在身上了。这次釘子碰得好,它提醒自己,满足于一知半解,老一套,故步自封,靠老本吃饭是不行的了。“不懂的事,要多问下级。”从这以后,比较注意克服这方面的缺点。以后又碰上饮食服务企业一个会计问我,冻结在银行里的一笔存款能不能取用?记得上级有指示可以,问经办人也是这样,不过他补充说要办理上报批准手续。好在沒有忙于作答,否则,又可能造成被动。
知和不知是对立的统一物。我体会,要解决随着客覌事物不断发展所出现的无知或少知的矛盾,只有自以为非,不断从实践中学,向群众学,才能从无知转化为有知,从知之甚少到知之甚多,取得領导工作的发言权。毛主席关于“先做学生,然后再做先生”的敎导,是一刻也不能忘记的。同时从我的职责说来,也需要用自己的行动带出一个虛心好学的风气,推动同志们政治挂帅,业务上精益求精,把工作越做越好。
諄諄善誘,身体力行
一九六三年底总结工作时,不少同志说我业务抓得多,思想政治抓得少,不帮助解决思想问題,我当时不以为然。认为財政部门人少事多,业务都忙不过来,那有时间抓思想工作。心里说,你闹情绪自己不检讨,反怪到別人头上。口头上则强调,解决思想问題主要靠自觉。
这种片面认识直到全国大学解放军才有所醒悟。检查一下一九六三年思想工作的确抓得少。和同志们个別谈心少,一年只开过两次生活会,局务会议几乎沒有专门研究过干部思想问題。把政治与业务对立起来,本末倒置,使当时占全局一半左右的干部存在或多或少的思想问題,一直沒有得到很好的解决。人的因素沒有充分被调动,自然会影响到业务工作的开展。认识到这种本末倒置的不良后果,吸取敎训,作了不少努力,把思想政治敎育提到了一切工作首位来抓。
在一九六四年全国大学毛主席著作,大学解放军的鼓舞下,我局也同样出现了一个人人读毛主席的书的新风气,在改造思想、改进工作上取得了立竿见影的效果。有一个干部过去一心想当文学家,很长一段时间,自备油灯一盏,每天深夜不眠,写完了《靑海湖畔》(他在靑海工作过),又续写《乐安河边》。在毛泽东思想的光辉照耀下,经过同志们和我的一再帮助,终于批判了自己一书问世,名利双收的个人打算,毅然抛弃了脫离生活,脫离实际的“创作”,认眞学习,安心做好本职工作。
象这样可喜的变化是很多的。但是也有少数人书读得不少,联系思想实际却不够。如何使大家都能学好用好,对这个问題,讲过几次还不见多大效果。我想不但要讲,更需要实际行动,以身作则。于是在一次座谈会上,我谈了读《为人民服务》以后,用“完全”、“彻底”两把尺子量出自己的八条差距:接受任务时有畏难情绪,生活上和別人比高低,工作中存在本位主义,对待批评不虛心,关心人不够,等等。以后在学习讨论发言中,随时注意对照检查思想,带动其他同志也敢于向自己形形色色的个人主义开火了。
我深深体会到,突出政治,大学毛主席著作,不仅是用毛泽东思想武装“战士”头脑的过程,同时也是“班长”进行自我革命的过程。自己有个人主义杂念,就谈不到敎育別人全心全意为人民服务。以普通一兵的态度和同志们一起学习,一起改造思想,互相取长补短,是一辈子都需要这样做的事情。今后只有继续把自己摆进去,走在兴无灭资斗爭行列的前面,才能不断提高阶级觉悟,改进思想方法,改进工作作风,成为一个名副其实的无产阶级的经济工作人员。
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