一、勤于精进，致力谱写辉煌灿烂的会计新篇

时光荏苒，为期六年的全国会计领军(后备)人才培训学术二期班（以下简称学术二期班）已于2014年圆满结业。总结这两千多个日日夜夜的成长经历，深深体会到作为领军人才必须是一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体现自主、从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟、从实践中赢得价值、从兴趣中获取快乐、从追求中得到力量的人。

2007年对于我来说是会计人生的一次升华，也是一个新的起点。这一年我通过申报、评审、笔试、面试，历经严格的选拔程序，最终从全国几百名会计学术界新生代代表中脱颖而出，成为学术二期班24名学员之一。怀着“誓攀高山凌绝顶，勇破巨浪展雄风，繁荣中国会计理论研究”的远大理想，我在这一新的起点上整装待发，努力追寻并成就辉煌灿烂的会计人生。

能够进入学术二期班对于我来说是幸运的，财政部为领军班学员的成长与发展创造了良好的环境。这里有思想的盛宴，每次联合集中培训，财政部都会聘请顶级名师、学术翘楚、思想大家和政府主管，问学于经济、政治、文化、社会、生态之间，论道于文学、哲学、历史、艺术、宗教之上，让我们“跳出会计看会计”；这里是知识升华的殿堂，领军班最令人称道的就是颠覆了灌输式的传统教学方式，不仅采用多样化的教学手段和国际化的培养路径，还有经常性的团队活动和互动式的交流碰撞。

在集中培训与跟踪管理相结合、分类培训与联合培训相结合的培训模式下，我们有机会亲身聆听多位财政部领导关于我国会计改革最新发展的精辟讲解；国内首屈一指的专家学者对宏观经济金融运行情况、新一轮财税改革基本方向和重温中国历史文化魅力等多方面内容的深度解析和讲授；国内外顶级会计学家如美国哥伦比亚大学的斯蒂芬•佩因曼、美国密歇根州立大学的兰贾妮•克里斯南、德国WHU管理学院的乌茨•舍费尔、厦门国家会计学院的黄世忠和厦门大学的曲晓辉等给我们做报告。这些启迪智慧的报告和演讲启发我从更广阔的视角去思考会计学者的使命、研究与实践之间的关系以及如何走向国际化等问题。我们更深刻地懂得，改革是鲜明的时代主题，全面深化改革是大势所趋。

在培训中，我们还围绕“贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重点问题的决定》过程中更好地发挥领军职责”、“我国管理会计创新与实践”等时代主题展开了一系列学术讨论。这种自由交流学术思想、相互学习的培训方式，增强了领军班学员相互之间的感情与友谊，也让每个人受益匪浅，品味到了学术研究与研究者之美，帮助我们在现有基础上稳步提升。

二、大气为学，潜心创造“顶天立地”的学术成果

领军班良好的学术氛围给我们提供了更加广阔的国际化视野，培养了我们更加开放的胸怀。经过六年深入的刻苦学习和钻研，我充分吮吸着学术砥砺、交流与提升的营养，进步显著，研究成果也受到了国内外同行的肯定。

2008年我有幸成为中国会计学会会计基础理论专业委员会委员、中国会计学会财务成本分会常务理事兼副秘书长、亚太管理会计学会执行委员；2009年受聘为国家自然科学基金委项目评议专家、《管理会计学刊》副主编、美国管理会计师协会（IMA）会刊《战略财务》（中文版）编委兼轮值主编、2014年入选财政部第一届管理会计咨询专家、中国会计学会管理会计专业委员会委员等。此外，还兼任第三届全国高等学校教学研究会常务理事等职务。

当前，正值中国管理会计蓬勃发展的大好历史机遇，我和我的研究团队正以昂扬的状态，坚持“研究范式国际化，研究问题本土化”的建设理念，积极推动西南财经大学中国管理会计研究中心的全面建设，努力为中国管理会计的繁荣发展贡献应有的力量。

三、知行合一，积极倡导并带头践行高等教育教学改革

教学和人才培养方面，我始终坚持两条教书育人的原则：一是以身作则，要求别人做到的，自己首先要做到并且做好；二是换位思考，尽可能从学生的角度思考他们面临的问题，因材施教，根据不同学生的特质提供不同的培养方案。作为一名“双肩挑”老师，尽管日常行政工作任务较为繁重，但我仍然坚持积极承担教学工作，，先后为本科生开设《会计学》、《会计基本理论》（双语课程），为硕士生开设《会计理论研究》、《商业伦理与会计职业道德》、《高级管理会计理论与实务》，为博士生开设《高级会计研究》等课程，这一切都源于我相信，勇于担当是会计领军人才追求的一种境界和品质。

进入领军班学习后，在2005年6月至2013年6月期间我担任西南财经大学教务处长，时值西南财经大学“第三次创业”的关键阶段，我和同事们深刻认识到我国经济社会发展对高等财经教育提出的时代要求，不断探索与创新教育教学理念，持续推进本科教育教学改革。2006年开始，西南财经大学率先在国内财经院校中推行“通识教育改革”、2007年强化“实践教学体系建设”、2008年着力推动“教学质量和教学改革工程”、2009年深入落实“教学内容和方式改革”、2010年在国内高校率先提出“深彻转变课程教学范式”，其间，我校共有4项成果荣获第六届高等教育国家级教学成果奖。

2013年3月至5月，我参加了国家教育行政学院第三十九期高校中青年干部培训班的学习，期间执笔完成了课题研究报告《立本开新，强化特色，创新经济与管理拔尖创新人才培养机制——西南财经大学经济与管理人才培养机制改革研究成果》，并受邀为国家教育行政学院录制“课程教学范式转变实践探索”在线课程，全面介绍学校改革与建设经验。

2013年6月至2014年5月，我担任了西南财经大学研究生院常务副院长，为制定学校研究生教育发展与改革方案，我将最初的工作重点放在了调查研究和对标定位上。研究生院围绕招生计划分配模式、研究生教育质量监督评价机制和制度建设等11个方面进行了深入调研和全面分析总结，撰写完成《西南财经大学学位与研究生教育调研报告》。根据调研情况，结合学校建设“特色鲜明高水平研究型财经大学”的战略定位以及教育部相关文件精神，综合分析国内外研究生教育发展形势以及学校学位与研究生教育发展实际，发布了《学位与研究生教育改革与发展三年行动计划》。

2014年5月，四川省人民政府第47次常务会议决定任命我担任四川旅游学院党委常委、副院长。积极参加中共四川省委“优秀干部人才递进培养计划第二期高端领军人才班”的学习，进一步明确了责任和使命，修身养德，引领团队，建功立业。

四、勇于担当，努力做真正有影响力的会计领军人才

回顾全国会计学术领军(后备)人才培训六年的学习历程，在求学道路上曾经给予我教诲、帮助的领导、师长和学友难以计数，没有他们的呵护与支持，就不会有我今天在成长道路上的点滴进步。虽然现在已取得了一些进步，但无论是现代会计研究选题所涉及的丰富内涵和广阔领域，还是自己仍旧面临着的严峻而沉重的工作和学习任务，都在时刻提醒着我：丝毫不可懈怠！

展望未来，伴随着多年学习、研究会计领域的知识所形成的深厚会计情结，怀着“当一个好教师、做一个追求卓越的会计领军人才”的崇高理想，我期待着更加精彩辉煌的会计人生。领军班的集中培训只是我毕生追求的会计人生一个新的起点，后面还有将为之终身奋斗的漫长会计学术事业，需要加倍付出汗水与努力。

漫漫求索路，悠悠会计情，对于我来说，与会计的这份情永远割舍不掉，在我国会计发展的宏大事业中，能够有机会倾心参与、积极奉献，偶尔看到自己的一文半章，是一种自豪；执教十余年，在我国会计学术界、实务界的浩荡大军中，携手学生一起拼搏，是促使我为会计而奋斗终身的不竭动力。

(本文作者系全国会计领军＜后备＞人才学术类二期学员)