摘要:
►湖北:积极开展管理会计理论与实践研究
根据财政部部长楼继伟在“中国管理会计系列讲座”首场报告中的要求,湖北省财政厅党组组织财政科研所、厅会计处、大专院校、总会计师协会等部门积极开展管理会计理论与实践课题研究,将《管理会计理论与应用研究》确定为2014年全省财政重大研究课题。此后,又形成《管理会计理论研究》、《管理会计在市场经济中的运用研究》、《管理会计在财政治理中的运用研究》、《管理会计案例研究》四个分课题。省财政厅会计处将结合湖北实际,吸纳课题研究成果,制定《湖北省管理会计发展纲要》,指导未来一个时期湖北省管理会计发展。
►北京:中国注册会计师首次当选全球十大会计网络最高领导人
瑞华会计师事务所首席合伙人杨剑涛当选国富浩华国际(Crowe Horwath International)会计网络联席主席,这是中国注册会计师首次当选全球十大会计网络最高领导人。除瑞华会计师事务所外,立信、致同、信永中和、天职国际等一批大型会计师事务所的高管人员最近3年来也跻身相关国际会计网络的董事会成员,逐步在国际会计网络的核心决策层发挥重要作用,标志着中国注册会计师行业的开放度、竞争力和影响力迈上新台阶。
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►湖北:积极开展管理会计理论与实践研究
根据财政部部长楼继伟在“中国管理会计系列讲座”首场报告中的要求,湖北省财政厅党组组织财政科研所、厅会计处、大专院校、总会计师协会等部门积极开展管理会计理论与实践课题研究,将《管理会计理论与应用研究》确定为2014年全省财政重大研究课题。此后,又形成《管理会计理论研究》、《管理会计在市场经济中的运用研究》、《管理会计在财政治理中的运用研究》、《管理会计案例研究》四个分课题。省财政厅会计处将结合湖北实际,吸纳课题研究成果,制定《湖北省管理会计发展纲要》,指导未来一个时期湖北省管理会计发展。
►北京:中国注册会计师首次当选全球十大会计网络最高领导人
瑞华会计师事务所首席合伙人杨剑涛当选国富浩华国际(Crowe Horwath International)会计网络联席主席,这是中国注册会计师首次当选全球十大会计网络最高领导人。除瑞华会计师事务所外,立信、致同、信永中和、天职国际等一批大型会计师事务所的高管人员最近3年来也跻身相关国际会计网络的董事会成员,逐步在国际会计网络的核心决策层发挥重要作用,标志着中国注册会计师行业的开放度、竞争力和影响力迈上新台阶。
►河南:首届注册会计师后备人才会计知识大赛举行
由河南省注册会计师协会主办,河南财政税务高等专科学校承办的第一届河南省注册会计师后备人才“精英杯”会计知识大赛在河南省财政税务高等专科学校举行。本次比赛分两个阶段进行。首先由来自全省36所设有财会类专业的高校组织推荐本校优秀在校大学生(研究生)参加选拔考试,确定205名学生为河南省注册会计师协会第二届“会长奖学金”获奖学生。同时,根据前五名参赛选手笔试成绩加总排名,确定排名居前的18所学校为河南省注册会计师后备人才“精英杯”大赛第二阶段参赛学校。最终,河南牧业经济学院拔得头筹。
►广西:财政培训重点高校高层次会计人才
广西财政厅会同人力资源社会保障厅举办了面向全区重点高校高层次会计人才近100人的广西重点高校高层次会计人才岗位提升培训班。培训内容主要围绕行政事业单位内部控制、宏观经济形势解读、高等学校财务制度和会计制度解析等方面展开。广西重点高校高层次会计人才岗位提升培训班项目得到了专业技术人才知识更新工程和人才小高地建设专项资金的支持。广西财政厅严格组织培训,除精心选择师资,还实行网上统一组织报名、开展培训考勤、分组讨论和提交个人学习小结等。同时,将学员培训学习情况记入广西继续教育信息管理平台专业技术人员个人继续教育档案,作为专业技术人员考核、晋升、评聘的依据。
►江西:江西注协被评为省5A级社会组织
江西省注册会计师协会近日在江西省民政厅组织开展的全省性行业协会商会评估中,被评为5A级(最高评估等级)社会组织。江西省注册会计师协会自1993年12月成立以来,以“服务、监督、管理、协调”为宗旨,在加强行业自律组织管理及建设、提供各项服务、维护行业和会员利益、提升行业影响力等方面发挥了积极作用。截至2013年12月31日,全省共有会计师事务所145家,执业注册会计师1388人,非执业会员2639人,从业人员超过4000人,服务于近10万家行政、企事业单位。此次全省性行业协会商会评估工作,围绕基础条件、内部治理、工作绩效和社会评价等方面,经过上报材料审核、评估专家组实地考察和评估委员会终评最后确定。
►四川:四川注协启动行业领军(后备)人才培养项目
近日,经自愿报名、资格审查、两批笔试和面试选拔等环节,四川省共40名注册会计师入选省行业领军(后备)人才培养项目。培养项目由集中培训和跟踪管理两部分组成。集中培训由四川省注协委托国家会计学院等专业院校举办培训班,组织专题学习、实地考察,实行脱产培训与在职学习实践相结合、课堂教学与应用研究相结合的培训方式。跟踪管理以培养对象在职自学为主,鼓励培养对象参加中国注册会计师协会组织的全国行业领军(后备)人才选拔测试、其他执业资格考试及相关专业在职学位教育,引导培养对象持续进行在职学习,并有计划、分步骤地组织培养对象参与行业制度建设和重大课题研究以及注册会计师年度继续教育培训教学工作,反哺行业继续教育和行业领军(后备)人才培养项目。