摘要:
阳秋林教授现任南华大学会计研究中心主任,也是我的研究生导师。在跟随阳老师求学的3年里,我深深体会到:她既是严师,又是慈母。
以身作则 言传身教
阳老师是南华大学会计学科的带头人,在学术研究方面非常严谨和执着,她在学校里有教学任务、科研任务,同时还承担着行政管理工作,平时除了吃饭和休息的时间之外,几乎都在办公室,没有所谓的双休日和节假日。
阳老师不仅自己专注学术研究,还总是及时向学生传达最新的学术研究动态。每次参加完会计方面的年会和学术研讨会,阳老师就会通知我们开座谈会,详细介绍有关研讨会的主题和内容,并把论文集拷贝给我们,从中挑选出优秀论文,让我们多加阅读,领会其写作思路和方法,争取在论文写作方面取得一些进展和突破。由于阳老师工作繁忙,又带了十几个研究生,抽不出太多时间给予每位学生一一指导。为了提高我们的课题研究能力和论文写作水平,阳老师将一些参与并承接很多课题、经验多的老师介绍给我们认识,让我们在学习尤其是论文写作方面多向他们请教,可谓用心良苦。此外,阳老师还让我们多关注国家社科基金、国家自然科学基金及湖南省社科基金等网站,了解最新的学术动态,并把自己感兴趣的课题项...
阳秋林教授现任南华大学会计研究中心主任,也是我的研究生导师。在跟随阳老师求学的3年里,我深深体会到:她既是严师,又是慈母。
以身作则 言传身教
阳老师是南华大学会计学科的带头人,在学术研究方面非常严谨和执着,她在学校里有教学任务、科研任务,同时还承担着行政管理工作,平时除了吃饭和休息的时间之外,几乎都在办公室,没有所谓的双休日和节假日。
阳老师不仅自己专注学术研究,还总是及时向学生传达最新的学术研究动态。每次参加完会计方面的年会和学术研讨会,阳老师就会通知我们开座谈会,详细介绍有关研讨会的主题和内容,并把论文集拷贝给我们,从中挑选出优秀论文,让我们多加阅读,领会其写作思路和方法,争取在论文写作方面取得一些进展和突破。由于阳老师工作繁忙,又带了十几个研究生,抽不出太多时间给予每位学生一一指导。为了提高我们的课题研究能力和论文写作水平,阳老师将一些参与并承接很多课题、经验多的老师介绍给我们认识,让我们在学习尤其是论文写作方面多向他们请教,可谓用心良苦。此外,阳老师还让我们多关注国家社科基金、国家自然科学基金及湖南省社科基金等网站,了解最新的学术动态,并把自己感兴趣的课题项目记下来告诉她,她说如果可以的话,将尽力为我们申请。
为了提高我们的实践调研能力,阳老师以身作则、亲历亲为。记得有一次要完成一个社会责任方面的国家社科基金课题,任务比较重,不仅要查阅大量的文献资料、深入到企业进行实际调研,还要写出论文。由于很多调研内容涉及企业的内部信息,阳老师在和企业沟通好后亲自带队前往。据跟随调研的师兄、师姐讲,在调研之前阳老师就已安排他们查了很多资料,之后阳老师又对资料进行了补充,最后的调查问卷也是在咨询过几位老师的意见后几经修改确定的。阳老师平时总跟我们说:“在做一件事情之前要做好充分的准备工作,要打有准备之仗。”此时,我才明白了阳老师说这句话的真正含义。
认真负责 严格要求
阳老师对学生要求非常严格,她经常对我们说:“我对你们要求这么严格,是不想让我的学生在毕业后认为没有学到知识。我尽我的努力来教书育人,不想耽误任何一位学生。”阳老师是这么说的,也是这么做的。
在我成为阳老师的学生后,第一次去阳老师办公室开会时,阳老师给我们每人发了一张刚打印好的书单,正反两面列示着社会责任会计、会计理论、审计理论、经济学、管理学等书目,而且还标有出版社和版本。阳老师解释道:“这些都是我挑选的研究生阶段你们应阅读的书目,有的与我们的研究方向相关,有的虽无关但有利于拓宽视野。列示的书目比较多,你们每人每学期至少要选择一本读完并写出读书报告,然后发到我的邮箱,每学期期末我都会进行检查。”继而阳老师又要求我们每人写一个研究生阶段的计划发送到她邮箱,以掌握我们的学习动态。
就这样,我们带着阳老师布置的任务开始了紧张而忙碌的研究生生活。等到了研三的上学期时,阳老师又很明确地对我们说:“你们这学期的主要任务是完成论文初稿的写作,可能这学期会有较多的同学到校外去实践,尤其是我们会计专业的,但是你们在写好论文之前一个都不要离开学校,免得捡了芝麻丢了西瓜。”阳老师在指导学生学术论文写作方面非常认真和负责。一位师兄曾跟我们讲过,他第一次发表论文时,阳老师手把手进行指导并亲自修改了十几次,有的地方连标点符号都反复推敲,之后才发送到编辑手上。对我们的论文,阳老师也是如此。因为阳老师白天比较忙,我们只能利用晚上的时间去找她。阳老师把我们每个人写的论文都逐句、逐段地看,甚至连论文的格式、文献和标注都不忽略。遇到不合适的地方就用红笔标出来,并和我们讨论该如何修改。这样一篇文章看下来,阳老师至少要花费1个小时,等全部看完,已到晚上12点了。
3年研究生的学习生涯,我在阳老师的严格要求下学习着、成长着。由于之前跟随阳老师做课题时对科研的兴趣与日俱增,加上又在核心期刊发表了论文增加了自信,在工作还是考博的问题上,我最终还是选择了考博。阳老师表示赞同,但也和我一起分析了考博竞争激烈的现实情况,让我认真准备。在阳老师的指导下,我认真备考。在初试通过后,她把我叫到办公室,耐心地跟我讲了很多复试的注意事项。在我通过复试的那一刻,我在心里由衷感谢阳老师昔日里对我们的严格要求和耐心指导。正因为有阳老师的辛苦付出,才使我们走得更远。
谆谆教导 慈母般的关爱
课堂上,她是要求严格的老师,不容许她的学生浪费宝贵的学习时间,要求我们“既然来到了课堂,就要学到东西”;课后,她放下老师的架子,谆谆教导,与同学们谈生活、谈学习、谈感情等,付出了慈母般的关爱。
每次假期我们从家乡回校时,阳老师总会关切地问我们些“在家好吧,帮父母干活了没有”之类的日常生活问题;学生临近毕业为工作烦恼时,阳老师总是主动过问并帮忙联系工作,有时还亲自带学生面见用人单位的领导;看到有些年龄偏大点的学生已到了谈婚论嫁的年纪,在人生大事方面阳老师总不忘提醒和提出建议;逢年过节她都会请学生到家里去做客。2009年的国庆节,为庆祝建国60周年,中央军委在天安门举行了盛大的阅兵活动。阳老师为了让假期回不了家的学生能在第一时间看到这一盛况,邀请了14位学生到她家看电视。那天,她一大清早就出去买了很多菜,当大家聚集在她家客厅观看阅兵典礼时,她一个人则在厨房里洗菜、切菜和炒菜,大家去请她一起看完电视后再做,她说:“没事,你们先看,晚上还会转播,我到时再看也是一样的。你们平时在学校生活比较清苦,今天我利用这个机会给你们做点好吃的。”等大家看完电视后,她已做好了一大桌可口的饭菜。那天大家过得非常开心。
这就是我的导师阳秋林教授,她在自己的教学岗位上认真履行教书育人的职责,更拥有一颗慈母般的心,给予我们关爱,温暖我们的身心,让我们得以更好地成长。■
责任编辑 刘黎静