摘要:
全国首届珠算科技知识竞赛第一赛程的测试已经结束。这次竞赛对普及提高珠算科技知识,培养了珠算人才发挥了积极的作用,也暴露出珠算学习中的一个问题,就是重计算应用,轻知识提高。一些选手的珠算知识水平与所通过的计算等级不相称。这种状况将影响珠算科技的发展和提高。因此建议从以下几个方面着手改变这种局面:1、对珠算科技知识在内容上划分若干等级,同应用技术等级相对应,使应用珠算的广大人员在应用和知识上同时逐级提高。2、珠算技术等级鉴定必须增加掌握珠算科技知识的内容,对已经确定了珠算等级的,要对其相应的知识水平进行考核,不能达到要求的应重新确定其等级。3、各方面都要重视珠算教育,会计人员自身也要努力学习,全面掌握珠算科技知识。 (李福珍)
全国首届珠算科技知识竞赛第一赛程的测试已经结束。这次竞赛对普及提高珠算科技知识,培养了珠算人才发挥了积极的作用,也暴露出珠算学习中的一个问题,就是重计算应用,轻知识提高。一些选手的珠算知识水平与所通过的计算等级不相称。这种状况将影响珠算科技的发展和提高。因此建议从以下几个方面着手改变这种局面:1、对珠算科技知识在内容上划分若干等级,同应用技术等级相对应,使应用珠算的广大人员在应用和知识上同时逐级提高。2、珠算技术等级鉴定必须增加掌握珠算科技知识的内容,对已经确定了珠算等级的,要对其相应的知识水平进行考核,不能达到要求的应重新确定其等级。3、各方面都要重视珠算教育,会计人员自身也要努力学习,全面掌握珠算科技知识。 (李福珍)