摘要:
通过多年的会计教学实践,我们认为《财务与会计》不仅是会计人员从事会计管理工作的良师益友,而且是会计学教师进行会计教学的优秀教材和得力工具。现将我们和用《财务与会计》杂志为会计教学服务的一些做法和体会简介如下,与广大会计学教师商讨。
一、利用《财务与会计》,充实业务教学内容,为提高会计理论教学质量服务。
《财务与会计》杂志的特色之一,是及时宣传国家的财经工作方针、政策,及时报导各项综合性的或专业性的财务会计制度、法规。这些是会计学教科书难以及时反映的,但却是会计学教学十分重要的内容。许多教师抱怨,经常看不到财会制度方面的文件。是的,在大、中专财经院校里,得到一份有关财会制度方面的文件,须经过一系列的阅文程序,有的经单位领导和财会部门传阅后,就可能归档了,会计教师看不到。有的学校,虽然能把文件批转教师传阅,但文件只有一份,又不许复印,教师看文件也很不及时。我们发现,《财务与会计》月刊刊登的财会制度、法规,比我们单位收到的文件还全面,并且及时得多;同时,对重要的法规,还经常配发有解释性的文章。我们及时阅读了《财务与会计》不仅可以全面了解国家有关财经工作的方针、政策,财务会计制度...
通过多年的会计教学实践,我们认为《财务与会计》不仅是会计人员从事会计管理工作的良师益友,而且是会计学教师进行会计教学的优秀教材和得力工具。现将我们和用《财务与会计》杂志为会计教学服务的一些做法和体会简介如下,与广大会计学教师商讨。
一、利用《财务与会计》,充实业务教学内容,为提高会计理论教学质量服务。
《财务与会计》杂志的特色之一,是及时宣传国家的财经工作方针、政策,及时报导各项综合性的或专业性的财务会计制度、法规。这些是会计学教科书难以及时反映的,但却是会计学教学十分重要的内容。许多教师抱怨,经常看不到财会制度方面的文件。是的,在大、中专财经院校里,得到一份有关财会制度方面的文件,须经过一系列的阅文程序,有的经单位领导和财会部门传阅后,就可能归档了,会计教师看不到。有的学校,虽然能把文件批转教师传阅,但文件只有一份,又不许复印,教师看文件也很不及时。我们发现,《财务与会计》月刊刊登的财会制度、法规,比我们单位收到的文件还全面,并且及时得多;同时,对重要的法规,还经常配发有解释性的文章。我们及时阅读了《财务与会计》不仅可以全面了解国家有关财经工作的方针、政策,财务会计制度、法规的内容,而且有助于掌握政策的精神实质。《财务与会计》为会计学教师解决了教学中的一大难题。
《财务与会计》杂志的另一个特色,是广泛收集、宣传和推广全国会计工作的新鲜经验。当前,会计教科书的出版周期一般都在一年以上,三年左右才能更新一次,在经济体制不断改革的新形势下,仅依靠教科书的内容进行教学,显然是不可能满足教学需要的。我们在实施教学时,经常研讨《财务与会计》介绍的各种新知识、新经验,充实或更新了教学的内容,解决了某些教学内容陈旧的问题。
此外,《财务与会计》杂志还经常介绍会计学术动态,综述会计理论研讨的新观点。我们注意积累并应用这些栏目提供的资料,充实会计理论教学的内容,开展会计理论研究,对提高会计理论教学水平,受益匪浅。
二、利用《财务与会计》,充实思想政治教育内容,为培养社会主义合格会计人才服务。
教书育人是人民教师的天职。《财务与会计》辟有“会计职业道德”等思想性很强的专栏,并经常报导模范会计人员的先进事迹,揭露经济工作中的不正之风等等。我们经常收集和研究这些材料,经过整理以后,有计划地把其中一部分内容纳入思想品德教育课中,一部分纳入会计学教学内容,这对帮助学生巩固专业思想,热爱专业学习,树立正确的职业观和会计职业道德,都起了很好的作用。
三、利用《财务与会计》,指导学生进行实验和社会实践,为提高学生动手能力服务。
《财务与会计》的另一个重要特色,就是务实。她及时地把会计实际工作中创造的新技术、新方法、新经验通过“业务与技术”等栏目,加以详细介绍。我们在教学中,把这些新东西分门别类加以整理,有时用于指导学生做会计模拟实验,有时用于指导学生进行会计工作实习,这对提高会计实验课的教学质量,提高实习教学效果,培养学生的动手能力,都有很大帮助。
四、利用《财务与会计》,帮助学生掌握学习会计学的方法,为提高学生自学能力服务。
帮助学生掌握学习会计学的方法,是会计教学的重要任务之一。我们经常注意研究《财务与会计》“自修之友”等栏目所介绍的各种学习会计的方法,并结合课堂教学的内容,系统地向学生介绍学习方法,帮助学生提高自学的能力,以获取更多的知识。
(本文作者是广西财政专科学校校长)