近年来，会计理论界就许多迫切需要回答的问题进行了探讨。《财务与会计》1990年第4期中对此已有所介绍，笔者想再补充一些内容。

财务与会计的关系，在会计界争论已久。近年来，有了突破性的进展。多数同志赞同紧密结合企业财务研究会计问题，打破了就会计论会计的传统框框，为会计理论研究开辟了广阔的途径。

承包经营、租赁经营、资金市场、财产评估、无形资产等等紧迫的现实的财会工作课题，拓宽了会计理论研究领域。

建立、健全责任会计，是企业会计改革的重点。五十年代的班组经济核算，六十年代的指标分解、资金分级归口管理，七十年代大庆的内部结算，八十年代首钢的厂内经济责任制，吉林的厂内银行等等，都是具有中国特色的责任会计。

关于会计教育改革，我国解放以后全盘照搬了苏联五十年代的会计学科体系。这套旧的学科体系以“会计核算原理”、“专业会计”、“财务管理”、“经济活动分析”为主干课程，内容重复陈旧，理论的系统性、逻辑性不强，不能适应有计划的商品经济对会计的要求。当前，许多院校在这方面进行了有益的改革尝试。如上海财大设置了“基础会计”、“财务会计”、“成本会计”、“管理会计”和“审计学”等五门核心专业课和五门一般专业课及五门选修专业课。中南财大则设置了：“会计原理”、“企业会计学”、“企业成本学”、“企业财务学”和“审计学”五门主干专业课。天津财院在改革中建立了会计实验室。近几年，我国的成人高等教育发展很快，其中的会计教育也取得了显著成效。成人高等教育同普通高等教育存在诸多差别，如何在进一步总结我国近几年来成人高校会计教育成功经验的基础上，真正掌握成人教育的规律，解决新出现的和潜在的问题，使成人高校会计教育健康发展，是值得我们研究的一个新课题。