摘要:
我们湖南省中华会计函授学校从1986年下半年开始筹备组建,到1987年9月如期开学,在短短的一年多时间内,就普及到了全省,第一年招收学员7563人,招生人数居各省之首。现在学校已初具规模,现有兼专职管理人员及教学辅导人员400多人,共有13个分校102个函授站,108个教学点。每个函授站都配有两套电视放像设备,教学场地问题也得到了解决,各项工作已初步走上正轨,各地办学积极性高涨,学员学习情绪饱满,第一学年语文和政治经济学考试成绩良好,发展形势喜人。
回顾前一段办学的过程,我们深切感到,领导重视是办好学校的关键,而狠抓教学管理则是确保教育质量的根本。现就这两方面的情况简要作一介绍。
一、领导高度重视,调动各方面办学的积极性
中华会计函授学校主要依靠各级财政部门筹办,学校能否办起来,办起来后能否办好,关键在于各级财政部门领导的重视。我省财政厅领导对举办财会函授教育早有设想。财政部关于举办中华会计函授学校的文件下达后,省财政厅领导非常重视,立即进行了认真研究,从人员编制、各级办学机构的组建,到办学经费、教学场地的筹措,以及教学设备的购置等等,都相继作了安排;并且将办学的意义和宗旨、培训目标、招生...
我们湖南省中华会计函授学校从1986年下半年开始筹备组建,到1987年9月如期开学,在短短的一年多时间内,就普及到了全省,第一年招收学员7563人,招生人数居各省之首。现在学校已初具规模,现有兼专职管理人员及教学辅导人员400多人,共有13个分校102个函授站,108个教学点。每个函授站都配有两套电视放像设备,教学场地问题也得到了解决,各项工作已初步走上正轨,各地办学积极性高涨,学员学习情绪饱满,第一学年语文和政治经济学考试成绩良好,发展形势喜人。
回顾前一段办学的过程,我们深切感到,领导重视是办好学校的关键,而狠抓教学管理则是确保教育质量的根本。现就这两方面的情况简要作一介绍。
一、领导高度重视,调动各方面办学的积极性
中华会计函授学校主要依靠各级财政部门筹办,学校能否办起来,办起来后能否办好,关键在于各级财政部门领导的重视。我省财政厅领导对举办财会函授教育早有设想。财政部关于举办中华会计函授学校的文件下达后,省财政厅领导非常重视,立即进行了认真研究,从人员编制、各级办学机构的组建,到办学经费、教学场地的筹措,以及教学设备的购置等等,都相继作了安排;并且将办学的意义和宗旨、培训目标、招生要求、教学方式等,用多种形式广为宣传。为了加快建校进程,厅主管领导四处奔走,各处室鼎力协助,为我省举办中华会计函授学校打下了良好的基础。到1987年9月初,全省做到了个个地(市)建立了分校,个个县(市)建立了函授站,并且都能如期开学,使中华会计函授教育之花开遍了湖南全省。
各地(市)、县财政局领导对筹办会计函授学校也都很重视。他们积极帮助分校、函授站解决了许多具体困难,安排了定编人员70%以上,保证了每个分校、函授站都有一定数量的兼专职教学管理人员。如邵阳市分校定编38人,已调配专职人员30人,占定编人员的79%。各地还对财会队伍和函授生源的情况作了比较详细的调查,并结合实际情况作了办学的长远规划,准备向高等财经函授教育发展。为了解决函校教学和食宿场地,不少县(市)财政局腾出会议室、办公室、食堂、宿舍为函校办学。如桂东县改造食堂作教室;桂阳县动员职工让出住房办学;还有的财政局领导同志亲自出面到外单位租借场地作教室。在财力紧张的情况下,各地仍设法筹集资金,为函校修建教学场地。如零陵地区财政局从信托投资公司抽出50多万元,拨给各县函授站作建房补助。很多领导同志都亲自过问函校教学的情况,为函校做了大量的具有实效的工作。
我校在办学过程中,还得到了各级教委、编委和其他有关部门的大力支持。如通道县为解决函授学员的学习时间和面授期间的费用报销等问题,专门发了文件;全省不少县(市)也发了相应的文件。绥宁县组织部门还从干部教育经费中,拿出一万元支援函授站办学。所有这些,对稳定学员的情绪,保证出勤率,提高学员学习的积极性,都起了良好的作用。
在各级领导的重视下,各级办学人员的积极性也很高。如洪江市函授站专职副站长曹国英同志,在集中面授时主动帮助学员带小孩,假日还把学员上学的小孩组织起来做作业。邵阳县函授站的同志经常走访学员单位,为学员解决工学矛盾的问题,到去年12月底止,该站已经先后走访了8个区21个乡镇(占全县乡镇的一半)的学员所在单位,解决了不少具体问题,使学员出勤率达到95%以上。
二、坚持以教学为中心,抓好教学管理的几个主要环节
教学质量是函授教育的根本,只有确保教学质量,函授教育才有生命力.我校校长瞿宝元同志经常强调:“教学质量就是学校的生命,没有质量学校就没有信誉”。要我们树立质量第一的观念,把功夫下在提高教学质量上。我校开学后就十分注意抓教学质量,紧紧抓住教学管理中的几个主要环节。
(一)狠抓各种规章制度的建设,逐步建立良好的教学秩序。我校从成立之日起,就狠抓了对总校制定的《学生守则》、《学籍管理办法》、《学习规则》以及省校自己制定的九项补充规定的贯彻落实。各分校、县站还结合当地的实际情况,补充制订了一些规章制度,如学习考勤制度、电教设备保管制度、财务管理制度、奖励办法,等等。其中,常德分校还吸取了高等财经院校函授教育的经验,建立了班、组工作制度和考勤考绩制度等。我们及时转发了他们的经验,在各分校普遍推广。
(二)狠抓教学管理,促进教学工作的开展。我们突出地抓了这样几项教学管理工作:一是抓班组建设,树立良好的学风。每个班都配备了班主任,成立了班委会和学习小组,切实做好思想教育工作和教学组织工作。二是抓考勤制度,保证教学时间。我们强调要按教学计划进行教学,保证电视录相教学和面授辅导时间。在集中学习时,作好出勤登记。三是抓课外自学,弥补课时不足。我们要求学员搞好课前预习和课后复习,每天自学时间不得少于2小时。四是抓作业检查,消化巩固知识。每门课授完,我们都布置了一定量的作业练习,使学员所学知识得到巩固。五是抓考前辅导,提高学业成绩。省校和各分校都办了各科教学研究班,对各科的教学和考试作了专门研究。各函授站也都认真地按照省校和分校的布置,抓平时教学与考前的辅导工作。从语文、政治经济学考试的结果可以看出,凡是平时教学和考前辅导搞得好的函授站,考试成绩一般都比较好。六是抓考风考纪,建立社会信誉。为了搞好考试,省校和各分校都专门召开了考务会议,规定了严格的考试纪律,全校都要认真执行。从头一年语文、政经的考试情况来看,没有发现任何舞弊现象,在社会上反响较好。
(三)认真抓好教学检查和评比工作,促进各项工作的开展。我校于1987年12月11日至25日开展了教学大检查。省校组织各分校及教学管理人员分成四个组,对全省各地43个函授站进行了全面检查,检查面为42.16%。其余的函授站由各分校按省校统一要求组织检查。检查的内容主要是教学管理、场地建设和人员配备三个方面的情况。各检查组按记分要求对所到站作了认真的记分评类。被检查的43个站有26个评为一类站,17个评为二类站,没有出现三类站。检查结束后,我校又专门召开了教务工作和校务委员会议,对前段工作进行了认真的总结,并提出了下段工作的要求。此外,我们还制订了《湖南省中华会计函授学校优秀学员、优秀办学人员及先进函授站评选奖励暂行办法》,在全校开展了评比活动,目前已评出优秀学员700多人。