时间:2020-05-29 作者:刘铭达 袁宇彤
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摘要:
《谈谈自学会计》一文刊出后,陆续收到编辑部转来一些读者来信,他们想对学校会计专业的教学方案有所了解,并希望介绍制订自学计划的具体步骤和方法,以便有目的有计划地自学会计。有感于这些读者的学习热情,现根据目前大中专学校会计专业全日制和函授教育教学方案的有关规定,结合同志们提出的一些实际问题,谈谈我们的看法,供参考。
俗话说,“凡事预则立,不预则废”。要有目的有计划地自学会计,提高学习效果,对初学者来说,要做到以下三点:
一、要系统、全面地学习,不要碰到什么学什么,拿到什么书就读什么书。
作为一个会计人员,必须努力学习马列主义、毛泽东思想,不断提高无产阶级政治觉悟;必须认真学习、掌握党和国家的财经方针、政策,刻苦钻研财务会计业务,做到又红又专。教育部门就是根据这些基本要求,组织会计专业教学的。
对大学四年制会计专业的本科学生,是要培养他们成为德、智、体全面发展的高级会计人才。三年制的会计专业专修科(包括高等学校函授专修科),一般是培养部门专业会计高级人才,如工业会计、商业会计、农业会计等。对他们在马列主义理论和会计学的基本理论、技能方面的要求,与四年制本科学生基本相同...
《谈谈自学会计》一文刊出后,陆续收到编辑部转来一些读者来信,他们想对学校会计专业的教学方案有所了解,并希望介绍制订自学计划的具体步骤和方法,以便有目的有计划地自学会计。有感于这些读者的学习热情,现根据目前大中专学校会计专业全日制和函授教育教学方案的有关规定,结合同志们提出的一些实际问题,谈谈我们的看法,供参考。
俗话说,“凡事预则立,不预则废”。要有目的有计划地自学会计,提高学习效果,对初学者来说,要做到以下三点:
一、要系统、全面地学习,不要碰到什么学什么,拿到什么书就读什么书。
作为一个会计人员,必须努力学习马列主义、毛泽东思想,不断提高无产阶级政治觉悟;必须认真学习、掌握党和国家的财经方针、政策,刻苦钻研财务会计业务,做到又红又专。教育部门就是根据这些基本要求,组织会计专业教学的。
对大学四年制会计专业的本科学生,是要培养他们成为德、智、体全面发展的高级会计人才。三年制的会计专业专修科(包括高等学校函授专修科),一般是培养部门专业会计高级人才,如工业会计、商业会计、农业会计等。对他们在马列主义理论和会计学的基本理论、技能方面的要求,与四年制本科学生基本相同。中等专业学校会计专业,主要是培养中级会计人才。
全日制大学本科会计专业的教学方案,由教育部统一制订。方案规定必修和选修两类课程。必修课一般有政治时事学习、政治经济学、辩证唯物主义与历史唯物主义、中共党史、汉语与写作、高等数学、外国语、体育、计算技术、电子计算机应用、国民经济计划、财政与信货、工业企业管理、统计原理与工业统计、会计学原理、工业会计、工业企业财务、工业企业经济活动分析、基本建设财务与信用、农业会计、商业会计、会计检查、经济法概论等。选修课有会计制度设计、预算会计、经济应用数学、工业生产技术基本知识,中国会计史、审计学、现代资本主义会计等。
大学专修科和大学函授专修科会计专业的教学方案,目前尚无统一规定。以三年制大学函授专修科工业会计专业为例,一般开设有政治经济学、哲学、语文、数学、会计学原理、工业会计、工业企业财务、工业企业经济活动分析、统计学原理、工业统计、财政与信贷、工业企业管理等课程。中专会计专业目前也还没有统一的教学方案。根据财政部制订的全日制二年学制的企业财务专业教学方案,开设的课程有语文、数学、外语、体育、政治经济学、哲学、中共党史、会计原理、统计原理、计算技术、财政基础知识、金融基础知识、工业会计、农业财务与会计、工商企业管理基础知识、工业企业财务、商业企业财务与会计、基建会计、工商企业经济活动分析等。
大、中专学校会计专业教学方案规定的课程,大体分为文化课、政治理论课、专业基础课和专业课四类。其中,文化课和专业基础课(包括政治经济学)占的比重较大,体现了学校重视基础教育。而这一点,正是自学者容易忽视的。不能认为只要学完几门专业课就可以达到大学毕业水平了。因为文化课和专业基础课学不好,专业课也是不可能学好的。因此,初学的同志切忌急于求成、好高骛远。要下苦功夫,扎扎实实打好基础。教学方案还体现了系统、全面学习的要求,这就要求自学的同志也必须这样做,不要零打碎敲,碰到什么学什么,拿到什么书就读什么书。要变自发学习为自觉学习,全面系统地掌握好本专业所需要的知识。
二、要有重点地学习,不要平均使用力量。
这里讲的有重点地学习,是指在全面系统地学习的基础上,根据自学者个人的实际水平,如何选择重点课程、教材,怎样在各门课程中科学地分配学习时间的问题。
对于已从事会计工作多年,会计核算技术比较熟悉的同志,应着重从理论上提高,重点是学习好基础理论课,如政治经济学、会计学原理、统计学原理等并选择理论性比较强的教材和研究资料进行学习,把实际工作经验总结上升为理性认识。把时间和精力主要集中在解决理论问题上。另有一些同志,虽然从事会计工作的时间不长,但在中专学校或会计训练班受过比较系统的训练,希望通过自学达到大学专修科或本科水平。这些同志应本着“缺什么补什么”的原则,先把应学而未学的课程补上,然后再拔高一步。在选择教材时,凡全国有统编教材的课程,可选用统编教材,没有统编教材的课程,也要选定一种通用的课本精读,把时间和精力集中到新学的课程上来。还有一些同志,刚加入会计行列,未受过会计专业训练,应首先选择一些与自己分管的工作密切相关的通俗业务书籍进行学习,以尽快适应日常工作。然后,按照中专会计或企业财务专业教学方案的要求,按部就班地进行自学。通过长期努力,一步一步登高,也可以达到大学水平。
三、要持之以恒,不要自由主义。
“人贵有志、学贵有恒。”自学会计,短暂的决心是容易下的,可贵的是要经得住时间和失败的考验。初学时,可能会遇到下面一些问题和困难。
一是工作忙,时间紧。在建设四个现代化进程中,工作忙是客观存在的。但是,在我们社会主义国家,党和国家是很重视学习的,无论工作怎么忙,都会要安排一定的时间进行学习的。另一方面,自学的同志只要有志气,识重任,无论怎样忙,都是可以挤得出一定时间来学习的。有道是:“补漏趁天晴,读书趁年轻。”青年同志们应抓紧这个宝贵的读书期间,挤出时间来多读点书。挤出来的时间是比较零星的,根据笔者的经验,可以这样安排:饭前饭后几十分钟,可以学习一些连贯性不那么强的、比较易懂易学的内容;而当时间比较充裕时,就可以学习那些连贯性强的、比较深奥的内容。
二是读不懂,又提不出问题。这是初学者常遇到的困难。解决这个问题的办法,除了我们在《谈谈自学会计》一文中提到的,可以采取撰写内容要点的办法来发现问题解决问题外,还可以借助各院校编写的各门课程的复习思考题和练习题,反复读书,从中得到启发。如果这样还不行,就应多请教周围的同志或老师,解决学习上的困难。事在人为,关键是要知难而进,不要遇到难题就泄气,就想打退堂鼓。
三是可能会遇到冷嘲热讽和自己不良习惯的干扰。现在,社会上还有少数人自己不愿学习,反而对积极自学上进的同志进行挖苦讽刺。这也是一种不正之风,应该受到批判。当你身处此境,除了依靠组织和这些不良倾向作斗争外,大可不必为此伤神。俗话说“好学无须面红,无知才是可耻。”我们应该以此自勉,坚持学下去。
至于自己本身如果有懒、散等不良习惯,则应自觉纠正。“自古英雄多磨难,从来纨袴少伟男。”我们要对自学会计的艰巨性有充分的估计,不经过艰苦的努力是不可能把会计科学学到手的。因此,培养一个严谨的科学态度和勤奋学习的良好学风,对自学会计的同志来说,是十分重要的。
现在再就制订自学会计学习计划的步骤和方法说明如下:
一、确定自学目标。应根据自己现有的文化程度、会计知识水平以及工作条件等主客观因素,慎重地确定自己的自学目标。
二、确定自学课程。以拟在三年内达到工业会计专修科毕业生的自学目标为例,可参考高等财经院校现行的工业会计函授专修科班的教学方案,确定自学有关课程,详见附表。
三、适当分配自学时间。
(1)三年总学时为2,622学时(即874学时/每学年×3学年)。
(2)每学期自学437学时(即17.5学时/每周×25周)。
(3)每周自学17.5学时(即2.5学时/每天×7天)。
(4)每天平均应自学2.5小时。
这里需要说明两点:其一,三年内2,622学时的自学时间,是按每学年50周计算的(实际是52周)。这个数字大体是目前一部分院校函授专修科同专业面授时间的2.5倍,因此,自学者的原有会计水平,一般应具备中专程度才能适应。其二,对于会计基础比较差的同志,应根据自己的实际情况,适当增加总学时。增加总学时的办法是加大每天的学时或延长学制。
四、合理安排各门课程的自学顺序和学时数。附表所列各类课程的学时数占总学时数的比重是:政治理论课为16%,文化课为14%,专业基础课和专业课为50%。这个安排,接近目前一些院校专修科本专业函授班教学计划规定的比例。自学者可以根据自己的具体情况,合理安排各门课程自学的顺序和学时数,此外,为适应自学的特点,留有10%左右的机动学时,各人可以灵活掌握。
五、适当分配各门课程各章节的学时数。自学者应根据各门课程的学习时数,把它适当地分配到各门课程的各章节中去。具体分配时,可以参考学校有关课程的教学大纲,结合本人原有知识的具体情况合理分配。
六、长计划,短安排。自学者应根据自学计划表,按周分阶段作出短安排。明确每周学习的内容和目的要求;分配好阅读、练习、复习、实际操作等环节的时间。
关于课程的学习顺序,除了要遵循打好基础这个原则外,准备参加自学考试的同志,可按当地组织自学考试部门公布的考试科目来安排自学。
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