时间:2020-04-09 作者:本刊记者 ★刘霁 刘黎静★
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摘要:
刘永泽,中国内部控制研究中心主任,中国会计学会副会长,全国MPAcc教学指导委员会委员。曾任东北财经大学(以下简称东财)会计学院院长,国务院学位办学科评议组成员,全国工商管理类专业教学指导委员会委员。曾获国务院特殊津贴、“辽宁省优秀教师”、“大连市劳动模范”等称号。
除上述殊荣外,刘永泽在2007年被评为第三届“国家级教学名师”。这项荣誉的背后,凝聚着刘永泽对教育事业的执着追求和真切情感。为此,他究竟付出了怎样的努力?而他自己又是如何来诠释这样一个光荣的称号?带着这些问题,本刊记者特地来到东财对他进行了专访。
“忙碌”是刘永泽一直以来的真实写照,正因如此,我们的第一次采访就在晚饭前的短短半个小时中结束了。当问及获得“国家级教学名师”背后有着怎样的故事,他幽默风趣地说,“我人缘比较好,能评上‘名师’都是大家对我的支持,其实很多人都比我要优秀。”但是,这显然不是我们想要的答案。大概感受到了我们对如何成文的担心,他主动提出第二天在会议中途和我们再聊聊。初次见面,他的谦和、细心就给我们...
刘永泽,中国内部控制研究中心主任,中国会计学会副会长,全国MPAcc教学指导委员会委员。曾任东北财经大学(以下简称东财)会计学院院长,国务院学位办学科评议组成员,全国工商管理类专业教学指导委员会委员。曾获国务院特殊津贴、“辽宁省优秀教师”、“大连市劳动模范”等称号。
除上述殊荣外,刘永泽在2007年被评为第三届“国家级教学名师”。这项荣誉的背后,凝聚着刘永泽对教育事业的执着追求和真切情感。为此,他究竟付出了怎样的努力?而他自己又是如何来诠释这样一个光荣的称号?带着这些问题,本刊记者特地来到东财对他进行了专访。
“忙碌”是刘永泽一直以来的真实写照,正因如此,我们的第一次采访就在晚饭前的短短半个小时中结束了。当问及获得“国家级教学名师”背后有着怎样的故事,他幽默风趣地说,“我人缘比较好,能评上‘名师’都是大家对我的支持,其实很多人都比我要优秀。”但是,这显然不是我们想要的答案。大概感受到了我们对如何成文的担心,他主动提出第二天在会议中途和我们再聊聊。初次见面,他的谦和、细心就给我们留下了深刻的印象,也让我们更加期待第二天的采访。第二天,他依然是步履匆匆地出现在我们面前,但这一次,他给了我们足够的时间。从教学、科研到行政管理,他侃侃而谈,让我们了解到他丰富的人生经历和他担任不同角色时对教育事业的付出与执着。
校园,是幸福所在
1977年从辽宁财经学院(东财前身)毕业后,刘永泽就留校任教,从此开启了他的教师生涯。在这里,他找到了愿意为之奋斗终身的事业,始终站在教学第一线,潜心治学,专注科研,至今已快40个年头。
到目前为止,刘永泽分别为博士、硕士和本科的学生讲授过财务呈报研究、高级财务会计、管理咨询、行业会计比较、财务会计、外商投资企业会计和内部控制等课程;出版了专著《工业企业成本控制》、《国有企业改制及其相关问题研究》、《石油天然气会计研究》;主编了《管理咨询》、《中级财务会计》、《成本管理》、《会计学概论》4部全国统编教材和其他10余部教材;在《会计研究》、《财政研究》等国家级刊物上发表学术论文20多篇,在省部级刊物上发表论文60多篇;主持了国家自然科学基金、财政部、教育部、中国会计学会、省社科基金、省会计学会等课题项目20多项。这些亮眼夺目的成绩足以令每一位听众微微吃惊并肃然起敬。然而当我们问及这些荣耀背后的付出时,刘永泽却静默不语。沉思片刻,他向我们讲述了他年轻时候的一段经历。1981年,为了承担更多的教学任务、提升科研水平,刘永泽决定通过考研的方式进一步学习深造。于是,学校安排他到中南财经政法大学参加英语培训班。这次机会非常难得,但需要一年时间。然而,面对刚刚出生的孩子和需要照顾的妻子,刘永泽陷入了两难的境地。关键时刻,妻子的理解和支持坚定了他前行的信念。最终,他不负众望,以优异的成绩通过了研究生入学考试。虽然刘永泽的讲述非常平静,仅仅是轻描淡写地叙述着一段往事,可我们依然从他的言语中捕捉到多年来他对家人深深的歉疚以及无尽的感激。和每一位成功的人士一样,刘永泽所取得的种种事业上的荣耀,既是天道酬勤的结果,也是对多年来错过的许多温情岁月及美好记忆的回报。
刘永泽认为,作为一名教师,必须要注重教学内容、教学手段的更新与改进。多年来,他持续关注会计专业理论和会计实践发展的需要,保证教学内容以我国最新企业会计准则规范为依据,及时更新教材体系,把教改教研成果和本学科领域最新成果引入教学。同时,他还开设了介绍国际会计准则的课程,并利用丰富的案例教学开拓学生视野。为了使学生可以在仿真的环境下进行会计实务的模拟操作,他组织建立了会计模拟实验室,让学生可以亲自体验从登记会计凭证、编制会计账簿到输出会计报表的全过程,从而使学生将理论与实践相结合,在从学校走向职场之前就能具备扎实的实践动手能力。
在教学手段研究方面,刘永泽十分重视国家级精品课的建设。东财会计学科共有8门课程获国家级精品课,学生可以借助东财教务处天空教室这一平台,充分利用国家级精品课中的各种教学资源,学习领悟教学内容。刘永泽还积极推进会计学院与网络教育学院的合作,学生可以上网查到课程的视频课件,聆听任课教师讲课,很方便地查找到教学大纲、随堂随练、重点难点、参考文献等资料;任课教师可以通过网上师生交流平台定期进行值机答疑,回答学生提出的问题。此外,为了克服实验室模拟实验和到企业实习受时间、地点和其他客观条件限制的不足,他组织开发并运行《会计循环网上模拟实验系统》课件,调动了学生自主实验的主动性和积极性。
刘永泽在教学领域的创新和耕耘使他培养出了大批的优秀学生,可谓桃李满天下。在谈到自己的学生时他充满自豪,甚至能一一数出他们的名字和单位。在校园里播种,在校园里收获,校园,成了刘永泽一生的幸福所在。
站得更高,看得更远
随着工作阅历的积累,刘永泽开始承担更多的行政工作。1994年,刘永泽受命担任会计系主任,从此,他全身心地投入到会计学科的建设中去,1997年会计学科被评为财政部重点学科,2002年被教育部评为国家重点学科,2007年再次被确定为国家重点学科。
在担任会计系主任期间,刘永泽锐意改革、开拓进取。在他的努力下,经财政部批准,1995年东财在会计系的基础上组建了会计学院,成为全国高等院校下设的第一家会计学院。在他的倡导下,2010年东北财经大学、中国会计学会、中国航空工业集团、大华会计师事务所有限公司共同组建了以高等院校、中介机构和实务部门知名内控专家为研究主体,实现产、学、研一体化的开放式科学研究机构——中国内部控制研究中心,刘永泽担任中心主任。中心先后承担了财政部“行政事业内部控制研究”、“政府行政成本控制”等重点科研课题,为财政部制定的《行政事业单位内部控制规范》提供了有效的理论支撑和政策参考。依托理论研究成果和智库建设、团队优势和研究力量,中心还为政府机构、事业单位、上市公司及各类企业提供咨询、培训等服务。近年来中心先后与昆明市政府、深圳市交通运输委员会、中央电视台、天津海事局、北京科学技术研究院等单位合作,承担其内部控制规范体系建设任务。其中,深圳市交通运输委员会内部控制规范体系建设项目在国内引起了广泛关注,中央党校以《以制度创新从源头上遏制腐败——深圳市交通运输委员会创新内控制度的调研》为题的文章还被《人民日报》内参引用。
这些荣誉不仅是对刘永泽工作的肯定,更吸引不少优秀人才加盟东财会计学院。十几年来,东财会计学院中享受国务院政府特殊津贴专家4人,获批国家级教学名师2人,省级教学名师5人。
在谈到教学与行政工作两者如何权衡时,刘永泽说:“在教授与院长之间,我首先是当好院长。”他认为,大学的第一要务是人才培养,教师的首要任务是教学,搞科研要为教学服务。他常常对学院的青年教师说,“不搞教学的老师不是老师,不搞科研的老师不是好老师。”为了激发青年教师的教学热情,在担任会计学院院长期间,他积极推进学院教师的国际化培养机制建设,与国外许多大学开展合作,其中与澳大利亚科廷大学(Curtin University)建立了长期合作关系,每学期有两名教师可以到科廷大学接受免费培养。为了加强学院青年教师对教学的重视,刘永泽还积极推进教师考核和激励机制改革,由过去的以科研为主改为教学与科研并重。这一系列举措使东财会计学院的青年教师重新回归到教学中,不再只为了评职称而搞科研,而是以教学为中心,注重教学方法的改革和教学水平的提升。
在会计领域人才培养方面,刘永泽认为要给予后辈学者充分的成长机会和指引,薪火相传、开拓创新才能不断推进会计事业向前发展。采访中途,恰逢东财会计学院副院长孙光国来办公室,他告诉我们,在硕士入学时,他就被刘老师推荐进入中国中青年财务成本研究会(现为中国会计学会财务成本分会)秘书处实习,经过不断的历练和学习,现在已成为学会副会长兼秘书长。他说:“其实,在校学生的资质都不错,成长机会才是他们最需要的。正是受到刘老师的影响,我对这一点的理解非常深刻。”还有一名年轻学者胡仁昱也受刘永泽的人格魅力和学术修养影响颇深。在刘永泽担任中国会计教授会会长期间,他对胡仁昱提出的会计信息系统收集方法很感兴趣,充分肯定了这位来自华东理工大学副教授的大胆探索,并鼓励他要紧跟国外学术发展。不久,以胡仁昱为主的团队就制定了第一个会计信息化国家标准,引进了国际会计准则分类标准XBRL,提出会计元数据概念。后来,胡仁昱毅然决然地放弃了在上海本地院校报考博士研究生的机会,特意投奔刘永泽门下,并选择会计信息化标准体系研究作为博士学位论文。毕业论文答辩会上,财政部会计司的领导对胡仁昱提出的我国会计信息化发展路线图和构建国家会计信息技术标准化委员会的设想都给予了高度肯定。
在培养学生方面,刘永泽认为首先要培养学生独立自主的意识,提升实践能力。他说这一点是深受东财各位恩师的影响。刘永泽说,研究生期间,导师邓延芳经常带着他们到中外合资企业做调研,并在此基础上撰写了我国第一本《中外合资企业会计》,开创了这一门新兴学科。受此影响,在担任会计学院院长期间,刘永泽常常要求教师带学生去企业实习,深入企业做项目,注重学生综合素质和能力的培养,提高学生的实践动手能力,使他们毕业后能够快速融入社会。
建议与期盼
访谈中,我们真切感受到刘永泽对教育工作深深的责任感和使命感。当记者最后请他结合自己多年的教学和行政工作经历对青年学者提些建议时,他十分谦逊地说:“我认为,青年学者首先要身心健康,唯有如此,才能更好地服务社会;其次,学会做人,做事先做人,要具有奉献精神和团队意识,学会包容;再次,要刻苦钻研业务,提高自己的胜任能力,科研与教学要两手抓,两手都要硬。”
采访归来,刘永泽教授对教育事业的执着和热爱深深感染着我们。也正是这份执着和热爱,让他在自己选定的事业中深耕细作,风雨兼程。
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