时间:2020-08-14 作者:
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摘要:
2002年,中华会计函授学校(以下简称“总校”),坚持“面向基层,服务基层”的办学指导思想和“从严治学,质量第一”的办学方针,大力加强教学管理,继续搞好基地建设,努力提高自身素质,不断开拓服务领域,完成了各项教育培训工作。
一、适应改革需要,转变办学观念
2002年,总校根据财政部党组关于“函校划转后,除继续完成中专学历教育的扫尾工作外,主要职责为面向社会开展会计人员继续教育和培训工作”的决定,以适应改革需要,转变办学观念为突破口,努力提高各级办学单位对“保留函校牌子”重要性的认识,认清形势,坚定信心,保持工作的稳定开展。
1月,总校在北京召开了有19所省(自治区、直辖市)校校长参加的座谈会。会议听取了各校校长关于办学工作的意见和建议,明确了2002年的工作思路,提高了大家对函校办学工作改革的认识,要求各级办学单位对中专招生工作实事求是加以论证,认真做好中专学历教育的扫尾工作,充分发挥财政部门综合培训基地的作用,为系统干部和会计人员继续教育培训服务,不断开拓培训服务领域。
8月,总校在举办“全国财政系统培训管理者培训班”期间,召开了各省(自治区、直辖市)校校长座谈会。会议听取...
2002年,中华会计函授学校(以下简称“总校”),坚持“面向基层,服务基层”的办学指导思想和“从严治学,质量第一”的办学方针,大力加强教学管理,继续搞好基地建设,努力提高自身素质,不断开拓服务领域,完成了各项教育培训工作。
一、适应改革需要,转变办学观念
2002年,总校根据财政部党组关于“函校划转后,除继续完成中专学历教育的扫尾工作外,主要职责为面向社会开展会计人员继续教育和培训工作”的决定,以适应改革需要,转变办学观念为突破口,努力提高各级办学单位对“保留函校牌子”重要性的认识,认清形势,坚定信心,保持工作的稳定开展。
1月,总校在北京召开了有19所省(自治区、直辖市)校校长参加的座谈会。会议听取了各校校长关于办学工作的意见和建议,明确了2002年的工作思路,提高了大家对函校办学工作改革的认识,要求各级办学单位对中专招生工作实事求是加以论证,认真做好中专学历教育的扫尾工作,充分发挥财政部门综合培训基地的作用,为系统干部和会计人员继续教育培训服务,不断开拓培训服务领域。
8月,总校在举办“全国财政系统培训管理者培训班”期间,召开了各省(自治区、直辖市)校校长座谈会。会议听取了部分校长的工作汇报,强调各校要充分认清形势,积极探索适合自身的发展道路;做好会计人员继续教育和财政系统干部教育培训工作,加大会计人员继续教育工作的力度;对中专学历教育工作,要保证质量,加强管理;进一步提高对“金财工程”的认识;充分利用各级函校的资源优势,加强调查研究和课题开发工作;做好学年工作总结和校刊组稿工作。
二、开展调查研究,指导办学工作
总校针对各地机构改革情况和日常办学工作要求,于4月和10月分别组织了各级办学单位办学状况的调查分析。截至9月30日,在总校备案的中华会计函授学校办学单位共有36所省级校(以下简称“省校”)、308所地市级分校和2134所县级函授站;2134所函授站中,在财政部门内部与会计管理机构合署的函授站有1327个,占函授站总数的62%;在财政部门内部独立设置的函授站有488所,占23%;在财政部门内部与其它机构合署的函授站有191所,占9%;依托系统外单位办学的函授站有128所,占6%;拥有计算机培训教室的函授站有1042所,占函授站总数的49%。在各地进行的机构改革工作中,一部分财政厅(局)根据培训工作需要,对函校办学机构进行了调整。截至2002年底,北京、河北、山西、长春、江苏、浙江、福建、厦门、武汉、重庆、云南、新疆等12所省校与干部教育培训中心合并,或加挂了财会人员教育培训(服务)中心的牌子。
10月,总校分三路赴浙江、陕西和北京开展办学工作调查研究。调研期间,总校人员分别参加了浙江省中华会计函授学校会计继续教育研讨会、陕西省中华会计函授学校校长工作暨宣传通讯工作会、北京中华会计函授学校校务委员会暨2001~2002学年总结表彰会,并与当地财政厅(局)分管学校工作的领导和应邀参会的部分省校的领导进行了座谈,广泛听取了大家对进一步发挥函校资源优势,做好会计人员继续教育工作的意见和建议。提出了加大对会计人员继续教育工作的研究力度,制订会计人员继续教育年度培训指导计划;统一组织编写和推荐会计人员继续教育培训教材;统一组织师资培训等建设性意见和具体的实施措施。
三、加强教学管理,确保教学质量
针对中专学历教育生源急剧萎缩的现状,根据清底扫尾不搞一刀切的要求,各级办学单位本着实事求是、因地制宜、积极稳妥、满足需求的原则,认真做好中专招生和各项教学管理工作。2002年,有21所省校继续招生共计23970人,招生的函授站达到450所,占函授站总数的21%;有在校生的32所省校共有学生73355人,拥有在校生的函授站达到969所,占函授站总数的45%。
在中专学历教育工作中,总校积极加强与各省校的沟通与协调,及时制订和下发了两个学期的教学实施计划;按时组织了各门课程40余种40万册教学资料的征订、发行和结算工作;根据教学需要,组织了10门课程40套考试试卷的命题工作,保证了教学秩序的稳定开展。各级办学单位坚持“从严治学,质量第一”的办学方针,认真按照总校制订的教学实施计划组织开展各项教学活动,圆满完成了1月和6月的两次期末考试组织工作。
为了满足广大会计人员提高学历层次的需要,一些办学单位还根据本地区实际情况,与其他高等院校联合开展了大专、本科学历层次的函授教育。2002年,共有22所省校招收大专新生20248人,本科新生3507人;在校大专生51590人,本科生8549人。
四、大规模开展会计人员继续教育和培训工作
2002年,各级办学单位在各级财政部门的领导下,按照总校不断开拓培训领域的要求,积极主动承担任务,独立自主开展培训,广泛开展了以会计人员继续教育为主的多种短期培训。
作为各级财政部门开展会计人员继续教育的主要渠道,各级办学单位主动配合会计管理工作的需要,按照当地会计管理部门的部署,围绕会计准则、会计制度等内容开展会计人员继续教育工作,参训人数累计达到2462087人次,占函校举办的各类培训总人数3117600人次的79%。此外,各级办学单位还开展会计电算化培训234009人次;会计从业资格培训162991人次;会计职称考试考前辅导152556人次;注册会计师考前辅导、计算机网络知识、WTO知识、企业高级会计人员专业知识,以及财政系统干部教育等其它方面的培训105957人次。总校也尝试性地开展会计人员继续教育工作,先后举办8期培训班,培训会计人员559人。
五、提高管理人员和师资队伍素质
8月,总校在河北涿州举办了全国财政系统培训管理者培训班,各省校校长参加了为期7天的培训。财政部、中组部、人事部,以及北京师范大学、北京大学的领导、专家和教授,分别为大家作了“会计改革与会计监管”、“WTO与我国财税改革”、“国内外公务员培训情况比较”、“成人教育培训理论与方法”、“国家公务员的管理与培训”、“会计人员继续教育组织实施与管理”、“财政形势与财政改革”、“人力资源开发与利用”、“现代远程教育现状与发展”等专题的讲座。讲座联系财政、会计改革的新形势,结合国内外教育培训工作的先进方法和手段,内容丰富翔实、方式灵活多样,使参训人员了解了形势,开阔了思路,明确了任务,增强了信心。
2002年,有17所省校围绕学历教育和会计人员继续教育的有关课题,先后组织举办教学研究活动34次。15所省校结合会计人员继续教育的培训内容和提高教学人员自身业务素质的需要,先后组织举办各种专题的师资培训班22个。
六、积极借鉴国外培训经验与做法
7月,总校一行8人对德、法两国会计人员继续教育情况进行了考察。考察团先后走访了德国路德维希堡公务员大学、斯图加特税务代理人员协会、KPMG会计公司、柏林市财政部、法国会计师公会,并与法国巴黎第九大学财务管理教授MacCabe先生进行了座谈。通过走访和座谈,考察团比较具体地了解了德、法两国会计人员和财政系统公务员的管理体制、任职管理与教育培训的情况,从中受到了有益的启发,并针对我国会计管理体制现状和会计人员参加继续教育的要求,提出了进一步加强会计人员继续教育管理和丰富培训内容、加强会计人员继续教育研究、发挥各级函校在会计人员继续教育中的主干作用,以及进一步加强公务员教育培训的组织和管理等建议,为今后更好地开展财政干部教育培训和会计人员继续教育工作提供了思路。
11月19~21日,总校校长王建国、常务副校长李赤出席了在香港举行的第十六届世界会计师大会。
七、办好《中华会计学习》,服务广大读者
2002年,《中华会计学习》进一步调整期刊结构和内容,按照总校总体发展的要求,做好期刊由学历教育向会计人员继续教育的转轨和过渡。
6月,总校在北京召开了《中华会计学习》期刊编委座谈会。财政部党组成员、部长助理冯淑萍,财政部干部教育中心主任、总校校长王建国,会计司司长刘玉廷、副司长应唯,会计资格评价中心主任李瑞华,及阎达五、王庆成、谷祺等会计界专家出席座谈会并讲话。他们充分肯定了《中华会计学习》期刊十几年来在会计在职教育方面所做出的努力和成绩,表示了对期刊未来发展的关注与支持,要求办刊人员能抓住会计人员继续教育正在逐步发展和完善的大好机遇,充分发挥资源优势,将期刊办出特色,为会计人员继续教育和广大基层会计人员服务。干部教育中心副主任、总校副校长、期刊主编李赤主持会议并做了《适应会计人员继续教育需要,认真办好学习辅导期刊》的专题报告。会议审议了《2003年<中华会计学习)栏目框架结构调整规划》和《<中华会计学习>2003年组稿意向》,进一步明确了期刊逐步实现由学历教育向会计人员继续教育转轨,面向社会为会计人员继续教育服务的定位和发展方向。
2002年,《中华会计学习》编辑部圆满完成了12期期刊和2期《办学通讯》的编辑出版任务。累计编发各类稿件350余篇,全年累计发行33万余册。
八、融入“金财工程”,规划远程教育
按照财政部领导远程教育工作“统一规划,统筹安排,不要搞重复建设”的指示,总校于3月正式终止了与北京东大正保科技有限公司及其所属教育公司在远程教育培训方面的试点合作关系。
围绕财政部“金财工程”的启动,总校及时提出了将远程教育工作融入“金财工程”,通过加强自身队伍建设,做好利用现代远程教育手段开展会计人员继续教育准备的要求。同时,根据财政部领导“要充分利用现有的教学资源”的要求,积极配合财政部有关部门着手制订远程教育实施方案,并于12月部署开展了函校系统计算机教室设施状况的调查。
(财政部干部教育中心供稿 韩粤 李湘昀执笔)
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