夏乐书教授，1931年出生于湖南省益阳县，1955年中国人民大学（下称人大）研究生毕业后到东北财经学院任教，曾任学校工业财务会计教研室主任、辽宁省会计学会理事、中国会计学会《会计理论探索丛书》副主编、湖南省中青年财务成本研究会特别顾问。

在50年的教学生涯中，夏乐书亲身经历了建国后苏联会计的盛行、改革开放后西方会计学说的风靡，也积极投身到现在的财务会计大改革之中。有幸采访这位已进入耄耋之年的老教授，听他娓娓道来一路的财会教学人生，记者受益匪浅。

“我热血沸腾，迫不及待地要学习新知识”

夏乐书中学在长沙的长郡联立中学校（现为长郡中学）学习，当时学校里来自湖南各个县的同学聚在一起，操着不同的乡音，谈学习、谈理想，激情昂扬。1949年长沙解放，国家发生翻天覆地的变化，正值青年的夏乐书看到的、听到的都是新的东西。“那个时候我热血沸腾，迫不及待地要学习新知识，参与到建设新中国的队伍中”。1950年7月，夏乐书离开长沙，到东北商业专门学校（下称东北商专）会计系学习，从此与会计结缘。

“下定决心，我也要当一名高校财会教师”

当时的新中国高等教育师资匮乏，许多高校老师都是解放前在国家各个部门工作的同志，实践经验很丰富，但缺乏系统的理论知识。为此，国家提出“为新中国培养一批自己的年轻教师”。1952年，成绩优异的夏乐书在东北商专仅学习了两年，就被保送到人大教师研究班学习。夏乐书风趣地说：“这个班上学生很多，有的已经是助教、讲师，有的本科刚毕业，而我只是一个本科二年级的学生，大家都叫我小毛头。”在人大学习的日子，夏乐书收获很多。很多苏联专家来帮助办学，除了学习苏联的会计理论方法，夏乐书还听了阎达五和黄寿宸等老师讲授的《工业会计核算》和《工业企业经济活动分析》等课程。“在人大学习的过程中，我很受启发，也很敬仰给我上课的老师们，因此下定决心，也要当一名高校财会教师。”

1955年8月，夏乐书从人大毕业后，回到东北财经学院教书。后来东北财经学院、沈阳师范学院、沈阳俄语专科学校合并组建为辽宁大学。1959年，辽宁大学的原东北财经学院计划统计系与财政信贷系迁至大连，与位于大连的辽宁商学院合并，成立辽宁财经学院。1979年，辽宁财经学院划归财政部管理，1985年正式更名为东北财经大学（下称东财）。从东北财经学院到辽宁大学、辽宁财经学院到东财，夏乐书一直没有离开，他自豪地说，“我算是这个学校的一名老教师了！”“教学与科研，我努力不断地创新”

初为教师，夏乐书主要讲授工业会计课程，他和王盛祥老师、欧阳清老师一同编写了《工业会计》教材，由辽宁人民出版社出版。为了写好教材，夏乐书多次进行实地调研。有一次去鞍钢，一待就是二十多天，从炼钢厂到轧钢厂，每个分厂都去过，每个分厂的成本怎么计算，都一一调研学习。实地调研的经验帮助他了解现实问题，写出来的教材也更具针对性。

1970年以后，夏乐书改教工业企业财务管理，“系里教会计的老师多，教财务管理的少，我当时是教研室主任，得主动一点承担新任务、新挑战。”1981年，他还讲授过经济效益和经济核算课程，后来觉得这个课程对于研究生而言理论性不够强，因此改为经济效益学，从理论上、方法上讲授经济效益问题。改革开放以后，经济环境和企业自身都在不断变化，已有的知识已经不能满足教学需要，还得不断开阔眼界，吸收西方的先进经验。因此，1986年，大连市委和东财派夏乐书到香港中文大学学习进修，主要学习国际营销和国际财务课程。1993年，东财又派他随大连市财政局到美国考察财务管理。1995年，他赴法国、比利时等国家考察经济管理，对这些国家的银行、证券市场、公司和大学进行参观访问。这些经历让夏乐书开阔了视野，丰富了知识。他谦虚地说：“教学与科研，我没有什么闪光点，因为我的研究方向总是在变。”其实，夏乐书的教学研究一直紧随新形势、新方向而变化，在教学与科研工作中不断地创新，这正是处在建设期的国家所需要的科研精神。

“教材既要符合国际惯例，又要具有中国特色”

在交谈过程中，夏乐书着重给我们讲了他在财务管理方面的研究。“一开始我主要讲工业企业财务管理，但光讲工业企业财务管理还不够用。改革开放以后，成立了大量合资企业，这类企业的财务管理也很有特点，值得我们学习。”到香港中文大学进修促成了夏乐书这次认识上的转变。“去香港之前，我连外汇两个字都没有听说过。”夏乐书笑道。从香港回来后，他抓紧学习，一边消化在香港所学的课程，一边油印还没完全成型的教材，讲给自己的学生们听。随着经验的积累和学习研究的深入，夏乐书渐渐地在国际财务管理方面有了一定建树。1987年，他在全国率先开设国际财务管理课程，其撰写的《国际财务管理》成为我国最早出版的相关教材。2000年，财政部干部教育中心对本科教材编写进行招标，夏乐书编著的《国际财务管理》中标。他说：“写这本教材时，我借鉴了西方国家的先进经验和科学知识，但是还必须密切结合我国的实际情况。教材既要符合国际惯例，又要具有中国特色的财务管理体系和内容。”

此外，夏乐书还积极探索、建立财务管理学科体系，陆续编著了《工业企业财务管理》《企业财务管理》《财务管理学》《中外合资企业财务管理》《公司理财学》《财务管理学原理》等，其中，《财务管理学原理》是我国第一本财务管理学原理著作，填补了过去只有工业、商业等企业财务管理而无财务管理学原理的空白。

“50年教学生涯，我热爱教育工作，更爱自己的学生”

2001年，年满70岁的夏乐书退休了，算上退休后返聘的4年，夏乐书在财会教育战线上足足坚持了50年，倾心培育桃李无数。夏乐书激动地告诉我们：“50年教学生涯，我热爱教育工作，更爱自己的学生。”

在培养学生方面，夏乐书很有自己的主张。本着对学生负责的原则，他对自己在为人师表上有着近乎严苛的标准。从教50年，夏乐书从没迟到过，每次都至少提前十分钟到课堂，更没有因病、因事请假而缺过一次课。对缺课的学生，他总是要进行特别谈话，对缺课的班干部他会提出更高的要求，决不能因为事务性工作而忽略学习。他常对学生说，“学习不只是为了自己，更重要的是学会建设国家的本领。”在指导学生论文时，夏乐书更是不厌其烦地参与讨论，从定题、定大纲到写初稿，他都会提出问题与建议。“若是发现抄袭行为，我是绝对不允许的。有一次我还和一个学生拍桌子，要求必须端正态度，不许弄虚作假。”对家庭经济困难的学生，夏乐书也会提供一切比如参与科研、当助教的机会来给予必要的帮助，既让学生获得一点收入，又培养他们自立自强的品格。

因为这份敬业精神和对学生的爱护，夏乐书多次被评为学校的先进教师、优秀教师，并成为享受国务院政府特殊津贴专家。

“庆幸的是从没有离开书，遗憾的是外语没学好”

书是夏乐书最好的朋友，他将“夏日炎炎乐不释书”用作微信名，可见他对书的喜爱。作为教师，夏乐书提倡要多读书，国内、国外的书都要读，还要不断写教材、写书。“1955年开始搞教学的时候，我教人大出版社出版的教材，不断学习备课的过程中自己写书的水平也慢慢提高了，在这个领域也能写些东西出来。根据我的体会，我给年轻教师的建议是多读书、读好书，多搞调查研究，不断写书，写自己的专著，教自己写的书。”夏乐书这样介绍他与书的渊源：“我的名字中就有一个‘书’字，我读一辈子书，写一辈子书，教一辈子书。退休前，我住在学校；退休后，我住在书香园，庆幸的是我从没有离开书。”

一路走来，夏乐书始终保持积极向上的心态不断学习，可他仍然有遗憾：“遗憾的是外语没学好。”听到这里，我们忍不住笑起来，觉得这位耄耋老人积极乐观得有些可爱。他也随着我们笑起来，可又独自认真道：“以前中学学英语，大学学俄语，后来评教授，又要学日语。结果我的英语就只是中学水平，俄语、日语水平稍好一点，能够看懂专业书，但口语不行，见到外国人我就不会说话了，学的是哑巴外语。现在，我不在教学岗位了，有了很多时间，想把三门外语都学精通，做到会看会听会说，就没有什么遗憾了。”

活到老，学到老，用淡泊而又积极的态度对待工作和生活，夏乐书的人生虽无波澜起伏，但却足以让后辈仰望。