高校会计工作使用计算机后，出现了如何处理跨帐户业务的问题。因为计算机对不同帐户的业务处理有严格的要求，不允许混合使用预算内与预算外帐户。那么对跨帐户业务怎样处理较合适呢？我们采取的办法是：设置过渡性质的帐户。从理论上讲，跨帐户业务，不外乎是预算内、预算外资金的相互占用，是人欠或欠人的过渡性业务。因此，在预算内经费暂存、暂付、预算外其他暂存、暂付总帐下分别设置“过渡”明细帐，就能够及时准确地处理跨帐户业务了。现举例说明其使用方法：

例1：某系为数学购置幻灯片一套，金额为300元，谈使用预算外支票。

①付：经费支出—业务费 300

收：经费暂存—过渡 300

②付：其它哲付—过渡 300

付：其它存款300

例2：外地某单位汇给在本校进修的张某生活费600元，误汇入本校预算内存款户。

①收：其它暂存一张某 500

付：其它哲付一过渡 500

②收，经费暂存一过渡 500

收：经费限额500

例3：外地某学校汇来教学资料款700元，应冲减业务费，误汇入本校预算外存款户。

①收：经费支出—业务费 700

付：经费暂付一过渡 700

②收：其它暂存一过渡 700

收：其它存款 700

到月中或月底，可对“过渡”帐户作如下处理：

①付：经费限额 100

付：经费暂存一过渡 800

收：经费暂付一过渡 700

②收：其它存款 100

收：其它暂付一过渡 800

付：其它暂存—过渡 700

过帐后，各“过渡”帐户将结平。

可以看出，使用“过渡”帐户来处理跨帐户业务，有如下优点：

1.可以使跨帐户业务集中起来，一次处理结平，不需逐笔结转，减少了银行帐转帐业务量。

2.由于“过渡”帐户是一一对应的，帐户之间相互平衡，便于平时的帐务管理，及时发现和更正错误。

3.由于每项跨帐户业务发生时，都通过“过渡”帐户，因此能及时、准确地反映资金的去向，保证各帐户记录的真实性。

4.即满足了计算机的要求，又为会计工作提供了方便。

因此，我认为在高校会计使用计算机后，用“过渡”性帐户来解决跨帐户业务，是比较合适的。