会计教育综述

2023年，会计教育各项工作围绕国家经济发展和会计改革中心任务，在教改创新、教改实践、品牌活动、产教融合、年会组织等方面取得新突破。

一、教改创新

（一）组织专题研究。构建会计人才能力框架，推进会计学科专业体系建设。根据《会计行业人才发展规划（2021—2025年）》，中国会计学会会计教育专业委员会及相关学术机构组织专家团队，开展多项学术研究课题，涵盖教育财会理论研究及实践创新、提升教育财务治理体系和治理能力现代化等领域，完成《中国会计教育改革与发展研究系列报告（2023年）》《智能财务人才培养体系构建研究》研究报告。

（二）组织召开学术会议与研讨。服务会计学科建设，促进数据赋能会计学科专业发展。中国会计学会会计教育专业委员会及相关学术机构举办多场大型学术会议和研讨活动，吸引知名会计学者围绕“数智时代会计教育的变革和发展”“会计教育和会计信息化研究与实践转型”等话题展开研讨。8月16日，普通高等教育财务与会计类课程教学研讨会（2023）在东北财经大学召开，针对数智时代的会计教育、信息化环境中财会职业发展、教育数字化下的会计专业高质量建设等热点问题展开讨论。10月29日，中国会计学会会计教育专业委员会与会计信息化专业委员会跨学科联合调研座谈会在山东财经大学举行，成为推动各专业委员会跨学科、跨领域、跨单位联合创新的重要尝试，为会计教育和会计信息化研究与实践转型提供新的思路和经验。

二、教改实践

（一）教材建设。中国会计学会会计教育专业委员会及相关学术机构从教材创新、课程创新入手，继续推动改革落地实施。分别在厦门、北京、大连、西安等地组织4场小型研讨会，讨论智能会计核心专业课程建设；指导组建3个团队，分别启动《新会计学原理》《智能会计》《大数据财务分析与决策》教材的编写与教学设计工作。《新会计学原理》以会计信息为核心，围绕会计确认、会计计量、会计记录和会计报告这条主线，系统阐述会计学的基本原理与基本方法，并与现行会计准则相结合，为新时代会计人才培养提供全面的理论支持和实践指导；《智能会计》不仅注重会计学专业理论知识，还强调对数据分析与技术创新应用，旨在培养具备会计学科知识与现代信息技术交叉融合能力的智慧型、创新型、复合型、应用型会计人才；《大数据财务分析与决策》从基本概念和大数据财务分析流程及方法、企业财务决策过程中大数据的具体运用出发，致力于降低学习大数据分析处理方法的门槛，为会计专业的学生和从业者提供更加全面的大数据财务分析知识体系和实践指导。

（二）课程建设。贯彻落实财政部《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出的关于要培养高水平会计人才队伍，提高会计人员继续教育质量，丰富继续教育内容和方式等工作要求，中国会计学会会计教育专业委员会及相关学术机构组织开展会计人员继续教育改革研究工作。组织召开3场研讨会，讨论数字化时代的会计人员继续教育课程体系、培训方式，完成继续教育培训方案，并与深圳市财政局交流沟通，推动试点工作。

（三）课程思政。落实全国教育大会精神，围绕立德树人根本任务，构建“三全育人”体系，推动专业课程与思想政治理论课同向同行，提升教师课程思政意识和能力，促使专业课程思政教学设计提质增效。中国会计学会会计教育专业委员会推动中国商业会计学会面向全国高校举办首届“网中网”杯本科院校课程思政教学设计大赛。比赛面向财会类专业，设本科与高职两个赛道，历时8个月，分三个阶段。本次比赛是课程思政领域的创新探索，通过对教学实践经验的总结与反思，找出教学中课程思政的难点，理清课程思政教学的新思路，培养学生爱国情怀、人文素养和责任意识，实现德育成长与能力成才的双目标。

三、品牌活动

8月31日，由教育部高等学校会计学专业教学指导分委员会、中国会计学会会计教育专业委员会、全国财政职业教育教学指导委员会、中国高等教育学会高等财经教育分会共同指导，中国商业会计学会等单位主办的全国会计类专业“开学第一课”继续开讲。本课程分“行业专家在线迎新”与“在线研学”两个环节。“行业专家在线迎新”环节由刘永泽、王化成、陆正飞、刘峰、刘俊勇、李志刚、金源等多名业内专家、校内名师、名企高管做客直播间，在线人数超过15万，点赞数80万，交流数据超2万条。“在线研学”环节分为战略、职业、专业、考证4个篇章，通过正保云课堂面向所有入驻院校免费开放。累计开通线上课程的院校达616所，服务师生数量超过20万人次。

四、产教融合

落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，按教育部要求，中国商业联合会、中国会计学会会计教育专业委员会、教育部会计学专业虚拟教研室共同推动和指导全国会计行业产教融合共同体成立，推动“政、校、行、企、研”的合作，职普融通，共同培养财经领域所需的技能技术人才。11月11日，由河北雄安新区管理委员会公共服务局主办，正保集团、河北雄安人力资源服务有限公司、厦门网中网软件有限公司承办，上海财经大学等单位联合协办的第二届数字商科教育发展与创新大会在河北雄安新区召开。来自全国340多所院校的领导、专家学者、行业学会及企业代表700余人参加会议。大会聚焦职普融通、产教融合、科教融汇协同发展，围绕产业升级、人才培养、治校之道等相关议题进行深入研讨与交流，共研职普融通育人办学新模式，共商产教融合协同育人新思路，共享科教融汇技术赋能新发展，共话数字商科教育新未来。

五、年会组织

服务会计学科建设，促进会计学历教育高质量发展。由中国会计学会会计教育专业委员会主办、新疆财经大学会计学院承办的“中国会计学会会计教育专业委员会2023年年会暨第十六届会计学院院长（主任）论坛”于7月21日在新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市以线上线下结合的方式举办。会议以“‘一带一路’背景下数智化会计教育改革实践问题研究”为主题，来自16个省份34所院校的105位专家学者出席，共商“一带一路”背景下数智化会计教育教学改革问题。年会（论坛）包含开幕式、主题报告、主题沙龙和闭幕式4个环节。

（中国会计学会会计教育专业委员会/东北财经大学会计学院供稿　唐大鹏　刘翌晨执笔）