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财务与会计
时间:2020-08-14 作者:
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摘要:
2008年中国会计学会共有3个领军人才班,合计93人接受培养。学会组织第一期、第二期领军班学员分别进行了集中培训,并在此基础上进行两个班联合培训;完成了大赛班的选拔、培养方案设计和集中培训等工作;制定了《学术类会计领军后备人才培训实施方案》。学术领军人才培养的成果已经开始凸显,主要体现在:一是学员们立足所在单位的本职工作,在科研和教学方面取得了显著的成绩,发挥了骨干和标兵的作用。一期学员累计在《会计研究》、《经济研究》、《管理世界》、《审计研究》等一流学术期刊发表学术论文30余篇,获批国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、霍英东教育基金会青年教师基金项目10余项;有2人被评选为享受国务院政府特殊津贴专家,6人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,11人被聘任为博士生导师,多名学员已经成长为会计学国家重点学科、国家级教学团队、国家级特色专业的带头人或梯队成员。二是学员们积极参与会计、审计和内部控制等相关领域专业标准的研究、制定、咨询和培训工作。一期学员中,有会计准则委员会咨询专家5人、审计准则组成员4人、内部控制标准委员会咨询专家4人,直接参与了会计领域重要准则的研究、制定和咨询工作;学员们以共选...
2008年中国会计学会共有3个领军人才班,合计93人接受培养。学会组织第一期、第二期领军班学员分别进行了集中培训,并在此基础上进行两个班联合培训;完成了大赛班的选拔、培养方案设计和集中培训等工作;制定了《学术类会计领军后备人才培训实施方案》。学术领军人才培养的成果已经开始凸显,主要体现在:一是学员们立足所在单位的本职工作,在科研和教学方面取得了显著的成绩,发挥了骨干和标兵的作用。一期学员累计在《会计研究》、《经济研究》、《管理世界》、《审计研究》等一流学术期刊发表学术论文30余篇,获批国家社会科学基金项目、国家自然科学基金项目、霍英东教育基金会青年教师基金项目10余项;有2人被评选为享受国务院政府特殊津贴专家,6人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,11人被聘任为博士生导师,多名学员已经成长为会计学国家重点学科、国家级教学团队、国家级特色专业的带头人或梯队成员。二是学员们积极参与会计、审计和内部控制等相关领域专业标准的研究、制定、咨询和培训工作。一期学员中,有会计准则委员会咨询专家5人、审计准则组成员4人、内部控制标准委员会咨询专家4人,直接参与了会计领域重要准则的研究、制定和咨询工作;学员们以共选课题为平台,对新会计准则实施情况和存在的问题、内部控制标准的制定和执行机制等重大问题展开了深入研究,为政策制定和执行做出了贡献。
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