摘要:
(一)继续发布金银榜,为优秀考生“加冕”。“全国会计专业技术资格考试金银榜”(以下简称“金银榜”)推出以来,受到广大考生和社会的关注,不仅上榜考生自身荣誉感增强,上榜情况也成为衡量教育培训机构教学水平、考生知识运用能力的重要标尺。2013年度进入金榜考生346名、银榜考生3143名。
(二)开展优秀考生跟踪评价计划,促进考生成长成才。为了促进考生成长成才,组织编辑制作并向优秀考生跟踪评价计划人员赠送《管理会计师&会计职业生涯》电子杂志、《中国会计报》电子版、《资讯》电子讯息,同时更新会计法规、会计准则及会计职业发展等相关资讯。2013年加入“优秀考生跟踪评价计划”人员已近5500名。
(三)做好“会计人才网上超市”,以流动促进人尽其才。为了促进会计人员交流,促进人尽其才,全国会计资格评价网“会计人才网上超市”栏目依托“优秀考生跟踪评价计划”,将有求职需求的入库人员信息上网公告,同时收集发布企业招聘信息。设立“会计人才网上超市”栏目以来,已发布524条求职需求信息和31条招聘信息,并通过《中国会计报》登载160条信息。
(四)组织征文活动,凝练会计核心价值。2013年开展了“会计资格考试:二十年历...
(一)继续发布金银榜,为优秀考生“加冕”。“全国会计专业技术资格考试金银榜”(以下简称“金银榜”)推出以来,受到广大考生和社会的关注,不仅上榜考生自身荣誉感增强,上榜情况也成为衡量教育培训机构教学水平、考生知识运用能力的重要标尺。2013年度进入金榜考生346名、银榜考生3143名。
(二)开展优秀考生跟踪评价计划,促进考生成长成才。为了促进考生成长成才,组织编辑制作并向优秀考生跟踪评价计划人员赠送《管理会计师&会计职业生涯》电子杂志、《中国会计报》电子版、《资讯》电子讯息,同时更新会计法规、会计准则及会计职业发展等相关资讯。2013年加入“优秀考生跟踪评价计划”人员已近5500名。
(三)做好“会计人才网上超市”,以流动促进人尽其才。为了促进会计人员交流,促进人尽其才,全国会计资格评价网“会计人才网上超市”栏目依托“优秀考生跟踪评价计划”,将有求职需求的入库人员信息上网公告,同时收集发布企业招聘信息。设立“会计人才网上超市”栏目以来,已发布524条求职需求信息和31条招聘信息,并通过《中国会计报》登载160条信息。
(四)组织征文活动,凝练会计核心价值。2013年开展了“会计资格考试:二十年历程与变革创新”征文活动,得到了广大会计人员的响应,获奖征文在《中国会计报》、全国会计资格评价网、《管理会计师&会计职业生涯》电子杂志上刊载。
(五)研究起草“青年会计英才计划”方案,打造复合型高端人才。研究起草“青年会计英才计划”方案,发放并回收青年会计英才项目调查问卷2395份;调研了解市场及会计人才需求,借鉴国内外人才开发项目经验,研究提出《关于完善全国会计资格考试及考试后人才评价培养工作的调研报告》。
(六)开展课题研究和国际交流,促进会计资格考试改革与发展。通过创新课题开发方式,集中各方面优势资源,开展会计人才能力框架、会计资格考试题库建设、会计资格考试信息化发展规划等课题研究,撰写《深化我国会计专业技术资格考试制度改革研究》《会计岗位需求与全国会计资格考试内容相关性调查报告》《“优秀考生跟踪评价计划”入库人员信息统计分析》等研究报告;参加“国际考试行业协行第十四届年会(ATP)”,深化与国际会计职业组织交流与合作。
(财政部会计资格评价中心供稿 刘正阳执笔)