时间:2020-07-24 作者:
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摘要:
2012年,厦门国家会计学院全面推进学院各项工作。培训收入创历史新高,培训层次继续提升;学位教育稳步开展,培养创新模式逐步形成;办学特色进一步凸显,人大系列培训、对台学术交流与合作等深入开展;党建和文明创建工作取得新成效,院党委获“创先争优先进基层党组织”称号,学院被评为“厦门市文明单位”。2012年学院共举办培训班378期,培训学员33774人次,189481人天,实现培训收入9458万元,招收首届全日制会计硕士研究生30名。
一、面向大客户,继续拓展高端培训班
(一)品牌外延,会计领军人才系列培训逐步展开。2012年,学院相继组织全国会计领军(后备)人才学术类一期、二期、三期、四期和行政类二期、三期培训工作;举行行政事业类第四期面试工作;组织行政事业类二期赴法国培训考察,组织学术类学员赴美国培训考察。6月,与福建省财政厅、厦门市财政局联合举办福建省管理型会计领军(后备)人才培训项目第一期第一次集中培训。该项目参照全国会计领军(后备)人才培养的模式,每期培训班的培训周期为3年,第一期共招72人。此外,学院与黑龙江省财政厅、南京市财政局、合肥市财政局等合作举办地方会计领军集中培训项目5期。培训项目的横向扩展...
2012年,厦门国家会计学院全面推进学院各项工作。培训收入创历史新高,培训层次继续提升;学位教育稳步开展,培养创新模式逐步形成;办学特色进一步凸显,人大系列培训、对台学术交流与合作等深入开展;党建和文明创建工作取得新成效,院党委获“创先争优先进基层党组织”称号,学院被评为“厦门市文明单位”。2012年学院共举办培训班378期,培训学员33774人次,189481人天,实现培训收入9458万元,招收首届全日制会计硕士研究生30名。
一、面向大客户,继续拓展高端培训班
(一)品牌外延,会计领军人才系列培训逐步展开。2012年,学院相继组织全国会计领军(后备)人才学术类一期、二期、三期、四期和行政类二期、三期培训工作;举行行政事业类第四期面试工作;组织行政事业类二期赴法国培训考察,组织学术类学员赴美国培训考察。6月,与福建省财政厅、厦门市财政局联合举办福建省管理型会计领军(后备)人才培训项目第一期第一次集中培训。该项目参照全国会计领军(后备)人才培养的模式,每期培训班的培训周期为3年,第一期共招72人。此外,学院与黑龙江省财政厅、南京市财政局、合肥市财政局等合作举办地方会计领军集中培训项目5期。培训项目的横向扩展和纵向延伸,为会计领军人才培训品牌注入强劲的动力,为该品牌的可持续发展提供保障。
(二)面向大客户,大力拓展长期性培训班。学院共举办国务院国资委国有企业总会计师培训班3期,来自国务院国资委和地方国资委下属企业的总会计师、总会计师后备人选、财务部门负责人以及财务骨干800人参加培训。中国国电集团公司委托学院举办高级财务管理研修班,培训班为期32天,67名处级财务管理人员完成34门200学时的课程学习,培训内容包括战略、财务、金融、审计、内控、管理等多个专业领域。中国石油天然气集团公司新疆油田分公司委托学院举办总会计师培训班,培训班为期23天,来自新疆油田公司下属公司的60名总会计师、财务主管参加培训,培训内容包括内部控制、财务管理相关法律问题、现金流管理、新会计准则、业绩评价、企业所得税、成本管理、全面预算管理等。
(三)辐射带动,人大代表系列培训大幅增长。全国人大代表在院培训已经常态化,2008~2012年,共有1980人次参加培训。在全国人大代表培训班的辐射带动下,2012年地方人大培训人数急剧上升,全年共接待地方人大系列培训班17期,培训1135人次。河南省、贵州省、甘肃省、四川省、江苏省、哈尔滨市、苏州市、贵阳市等省市人大相继来院举办培训班,人大代表系列培训项目从全国延伸到省、市、区、县。此外,学院与贵州省人大常委会办公厅签订培训合作协议,将作为贵州省人大干部培训基地,承担贵州省各级人大代表和人大干部的教育培训工作。贵州省人大系统每年将在学院开展3~4期培训。合作协议的签署,对学院做强做大人大系列培训品牌、凸显学院培训特色具有重要的意义。
二、创新培养模式,稳步推进学位教育
(一)在研究生培养方面,学院正逐步走出一条具有国家会计学院特色的培养道路。学院充分发挥实务的教学导向、多元的师资结构、广泛的实践交流平台优势,创新培养模式,着力提升研究生分析和解决问题的能力,全力打造国家会计学院MPAcc品牌。学院着重从专业素质提升、视野拓宽和职业规划3个方面,提升学生的综合素质。
(二)在专业素质提升方面,学院要求研究生在系统学习硕士专业学位课程体系的基础上,充分利用学院培训资源,有针对性地旁听相关课程。组织学生旁听国资委总会计师培训班、中国国电集团公司2012年高级财务管理研修班等有关课程。
(三)在视野拓宽方面,学院组织学生聆听学术界、实务界和政府部门专家学者的专题讲座,组织参与学院举办或在厦举办的学术研讨会,为学生搭建一个广泛接触的学习平台。组织聆听国际会计准则理事会(IASB)理事张为国教授《IASB三大准则项目面临的主要问题》学术报告、国际财务报告准则基金会教育委员会(IFRS Foundation Education Initiative)总监威尔士先生(Michael Wells)《基于概念框架的国际财务报告准则教学》专题讲座等。
(四)在职业规划方面,副院长黄世忠为学生作题为《CFO的战略定位及基本素质》专题讲座;邀请ACCA(特许公认会计师公会)广州代表处高级经理李琛、ACCA资深会员万贝西作《财务驱动的管理体系》、《财会赢未来》两场职业生涯规划讲座。
三、加强学术交流,提升学院核心竞争力
2012年全院教师在各类学术期刊发表论文21篇,其中:在权威刊物上发表论文4篇,在核心刊物上发表论文5篇,在其他刊物发表论文12篇。教授邓力平的论文《可持续财政:国内研究现状与基本分析框架》获第五次全国优秀财政理论研究成果一等奖。副教授邓建平的论文《金融生态环境、银行相关联与债务融资―基于我国民营企业的实证研究》荣获财政部与中国会计学会会计学优秀论文三等奖。教授邓力平的学术专著《税收发展与税制改革:我国加入WTO十年的思考》和《中国特色社会主义财政“四位一体”的分析》分别由中国税务出版社和经济科学出版社出版。教授邓力平主持的中国财政学会2011课题《促进经济发展方式转变的财政政策》和福建省社科2010课题《地方债务管理及其对福建的启示》于本年度顺利结题。教授黄世忠主持的课题《关于改革和完善厦门市区财政体系的研究报告》和《关于加快建设两岸区域性金融服务中心的研究报告》获厦门市资助。副教授曹艳杰主持的课题《以民生为核心的财政体制改革与制度设计》和《民生问题怎样才能得到更好解决》分别获得民建福建省委和民建厦门市委的资助。
四、拓宽合作渠道,对台学术交流再添硕果
学院一直将涉台交流与合作作为工作的重中之重,不断创新思路、拓宽渠道,促进海峡两岸会计学术交流深入开展。2012年11月22日,由学院、厦门银行股份有限公司、厦门金圆投资集团有限公司、厦门市注册会计师协会发起设立的厦门市两岸会计合作与交流促进会正式成立。学院将借助该平台,开展台商培训班、学术研讨会、师资交流等合作项目。2012年9月,由中国会计学会、台湾政治大学会计系联合主办,学院与厦门市财政局(对台会计合作与交流基地)、厦门大学(会计发展研究中心、管理学院会计系、财务管理与会计研究院)联合承办的“第四届海峡两岸会计学术研讨会——会计准则、内部控制与公司治理”在学院召开。来自大陆和台湾会计学界的147位代表参加会议。海峡两岸会计学术研讨会顺利召开,对于促进海峡两岸会计学术与实务的深层交流、繁荣会计理论与实务发挥重要作用。
五、加强组织领导,强化学院内部管理和硬件建设
(一)加强干部队伍建设。根据教学培训发展需要,学院新进青年教师4人,充实教师队伍。2012年3月,学院开展处级岗位聘用工作。按照《厦门国家会计学院2012年处级岗位聘用实施方案》,学院认真做好资格审查、民主推荐、民主测评、报备公示等有关工作,组织完成6名处级干部的选聘工作,进一步增强学院干部队伍的综合实力。
(二)建立健全规章制度。2012年,学院对《厦门国家会计学院请销假制度及工资福利待遇的规定》进行修订,并加强日常考勤管理;学院建立总值班室,制定《厦门国家会计学院总值班室值班制度》和《值班工作流程》。自2012年9月起,学院实行24小时值班制度;针对教职员工后续教育取得学历(学位)管理存在的薄弱环节,制定《厦门国家会计学院在职人员攻读学历(学位)教育管理办法》,为教职员工进一步提升专业素养提供制度保障;为强化外事管理纪律,印发并实施《关于加强教职工因私出国(境)证件管理的通知》,落实个人出国的申请报备制度,加强因公因私护照的集中管理。
(三)学院硬件建设进展顺利。学院南岸旧房及教学设施改造工程成功封顶,该项目定位为学位教育配套设施,整个项目建筑面积7000平方米,投资概算为3000万元人民币;启动对学员公寓4#、5#楼改造工作,就原来的布局和设施进行适当调整和翻修完善,7月完成改造工作;将能源中心太阳能集热设备平台下的架空层改造为餐厅C区,作为学院教职员工和首届研究生的用餐餐厅,同时也是培训学员的宵夜餐厅,提高餐厅的使用效率。此外,学院还完成活动中心修缮工程,主要包括屋面防水工程、活动中心总台和多功能厅改造工程等。
六、坚持常抓不懈,文明创建和校园文化建设成效显著
2012年,学院加大文明创建工作力度,成立文明创建工作领导小组,在门户网站开辟文明创建专栏,编发文明创建简报14期,制作行政楼一楼文明创建专栏,分类整理文明创建档案,学院被评为“厦门市文明单位”,文明创建工作迈上新台阶。此外,学院先后组织开展关爱空巢老人、义务献血、迎重阳关爱老人、助孤助困结对帮扶等志愿服务活动,增强教职员工的公民意识、奉献精神和服务社会能力。
(厦门国家会计学院供稿 王丽娜执笔)
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