摘要:
2003年,中国教育会计学会紧紧围绕教育主管部门的中心工作,认真贯彻学会第四届理事会工作要点,积极、主动地开展工作。
2003年学会和各地方学会、分会及专业委员会联系实际,研究新情况、提出新办法、解决新问题。福建和广东学会调研农村税费改革后基础教育经费的保障机制和中小学会计核算,山东学会组织财务科(处)长研讨财政国库管理制度改革和部门预算的编制,陕西学会狠抓2002年立项科研课题的结题,高等师范院校分会对立项科研课题组织专家进行评审和表彰,结算中心分会召开理事会研讨防范资金风险机制和管理工作的程序化、制度化、规范化建设等方面的经验,天津分会召开学术年会交流科研立项课题的结题论文。2003年3月,学会与清华大学财务处举办高校财务管理与信息化建设研讨会。来自全国76个单位的131名代表参加了研讨会,交流和研讨在信息化时代高校财务管理理念、会计核算电算化向财务管理集成化转变中信息系统的整合架构及管理、监控、分析、决策、查询等服务功能。教育部和财政部有关领导参加了会议并讲话。
2003年,学会继续组织教育部在京18所高校和19个直属企事业单位的1578名中、初级财会人员进行继续教育培训,参加人数比上年增加119人...
2003年,中国教育会计学会紧紧围绕教育主管部门的中心工作,认真贯彻学会第四届理事会工作要点,积极、主动地开展工作。
2003年学会和各地方学会、分会及专业委员会联系实际,研究新情况、提出新办法、解决新问题。福建和广东学会调研农村税费改革后基础教育经费的保障机制和中小学会计核算,山东学会组织财务科(处)长研讨财政国库管理制度改革和部门预算的编制,陕西学会狠抓2002年立项科研课题的结题,高等师范院校分会对立项科研课题组织专家进行评审和表彰,结算中心分会召开理事会研讨防范资金风险机制和管理工作的程序化、制度化、规范化建设等方面的经验,天津分会召开学术年会交流科研立项课题的结题论文。2003年3月,学会与清华大学财务处举办高校财务管理与信息化建设研讨会。来自全国76个单位的131名代表参加了研讨会,交流和研讨在信息化时代高校财务管理理念、会计核算电算化向财务管理集成化转变中信息系统的整合架构及管理、监控、分析、决策、查询等服务功能。教育部和财政部有关领导参加了会议并讲话。
2003年,学会继续组织教育部在京18所高校和19个直属企事业单位的1578名中、初级财会人员进行继续教育培训,参加人数比上年增加119人。在此基础上,学会还完成了上述人员的会计从业资格证书的年检登记工作。为了搞好教育部在京高校和企事业单位财会人员继续教育培训,本着就近、方便、自愿、培训与工作兼顾的原则,举办了4期培训班,圆满地完成了学会承担的2003年中央国家机关会计人员继续教育培训工作。
2003年11月21~23日由学会主办、福建省教育会计学会承办、集美大学协办的《教育财务管理与会计改革专题研讨班》在厦门集美大学开班。全国各地140多个单位的240位代表参加。2002年11月,中国教育会计学会第四次会员代表大会闭会之后,学会秘书处整理、下发了文件汇编。天津分会、辽宁学会、浙江学会、广西学会、高等师范院校分会等在总结工作的基础上,按《章程》规定进行了换届选举。湖南学会召开座谈会,抓紧筹备学会换届工作。安徽学会、福建学会、广东学会、云南学会、重庆学会、结算中心分会等分别召开理事会、会长、秘书长扩大会、扩大常务理事会;山东学会积极组织财会人员培训,共484人次进行了培训;宁夏学会在银川举办继续教育培训班,共153人参加;在武汉市学会、高校后勤财务专业委员会、中南大学等召开学术研讨会、报告会,深入开展财会理论研究。
2003年,秘书处多次召开会议,使多年来想解决或未彻底解决的问题相继得到解决,例如:在教育部财务司的大力支持下,较圆满地解决了吉林省榆树市教育局的欠款问题;在2004年之前,完成了学会工作人员个人所得税零申报的各项准备工作。同时,学会秘书处努力与地方学会加强沟通。2003年,《教育财会研究》出刊6期,共刊登高教方面的文章97篇,普教方面的文章6篇。《教育财会信息》出刊19期,共刊登学会活动信息24条,其中反映地方学会、分会及专业委员会的信息20条;完成了2个分会的申报;派代表参加地方学会、分会及专业委员会的活动;在各地方学会、分会和专业委员会的支持下,较好地进行了会费的清理核对和收缴工作等。
(中国教育会计学会供稿 陈华凯执笔)